Размер шрифта Цветовая схема Изображения
Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.

Құжаттаманы талқылау - Хабарламаны қарау № 642587

Хабарлама тақырыбы
Лот №86593432-ОК1 — кабинет географии содержит непрофильный естественно-научный и НВП-контент

Хабарлама типі
КҚ ескертулер

Жеткізуші
"SilkTech" жауапкершілігі шектеулі серіктестігі

Жеткізуші өкілі
ОМИРБЕКОВ САЙЛАУ ЖАКЫПБЕКОВИЧ

Хабарды жіберу күні мен уақыты
2026-04-30 15:18:05

Хабарлама мәтіні
ТС географического кабинета повторяет блоки биологии, химии, физики, истории Казахстана и НВП. Для географии это не является прямым оснащением. Требуем исключить непрофильные разделы.


Тапсырыс беруші және ұйымдастырушы өкілдерінің, хатшының жауаптары

Күні:
2026-05-05 12:56:02

Автор
ОНГАРБЕКОВА ОЛЕСЯ ВИКТОРОВНА

Шешім:
Представить разъяснение положений конкурсной документации

Түсіндірме мәтін
Уважаемый участник! В ответ на Ваше требование об исключении разделов, дублирующих блоки других предметов, сообщаем, что согласно нормам Закона РК «О государственных закупках», Закона «Об образовании» и Гражданского кодекса РК, формирование технической спецификации для комплексного оснащения кабинета географии «под ключ» основывается на принципе междисциплинарной интеграции и современных требованиях к STEM-образованию. Включение модулей, пересекающихся с естественными науками (биология, химия, физика), необходимо для изучения физической географии, климатологии и экологии, где понимание природных процессов невозможно без соответствующего цифрового инструментария и моделей. Наличие исторического контекста и элементов начальной военной подготовки (топография, ориентирование на местности) напрямую коррелирует с разделами картографии и социально-экономической географии, предусмотренными государственными общеобязательными стандартами образования (ГОСО). Универсальность программного обеспечения и онлайн-платформы позволяет создать единую цифровую среду школы, где доступ к широкому спектру научного контента внутри одного кабинета не является нарушением, а служит средством повышения качества обучения и рационального использования ИТ-инфраструктуры. Таким образом, наличие данных разделов обосновано педагогической целесообразностью и направлено на всестороннее развитие учащихся, в связи с чем техническая спецификация остается в исходной редакции.