Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Просмотр объявления № 17183175-1
Автоматически создано: по лоту(ам) №
87122354-ЗЦП1
87122254-ЗЦП1
87121932-ЗЦП1
объявление: № 17200664-1
Лоты
| № п/п | Номер лота | Заказчик | Наименование | Дополнительная характеристика | Цена за ед. | Кол-во | Ед. изм. | Плановая сумма | Сумма 1 год | Сумма 2 год | Сумма 3 год | Статус лота | Пред. план |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 87122254-ЗЦП1 | НАО «Аркалыкский педагогический университет имени Ыбырай Алтынсарин» | Услуги по обучению персонала/сотрудников | Курс Системная архитектура и проектирование: содержание курса направлено на обучение принципам правильного построения информационных систем. Монолитная и микросервисная архитектура: преимущества разделения системы на небольшие независимые компоненты. Клиент-серверные технологии: логика обмена данными между Frontend и Backend. Архитектура баз данных: проектирование SQL- и NoSQL-баз данных, репликация и оптимизация данных. Проектирование API: создание RESTful- или GraphQL-интерфейсов для взаимодействия систем. Технологии full-stack-разработки: в рамках программы у обучающихся формируются навыки создания работающего прототипа информационной системы: Современный веб-стек: HTML5, CSS3, JavaScript и соответствующие фреймворки: React, Vue или Angular. Backend-разработка: серверные языки программирования—Python, Node.js или Java—и реализация бизнес-логики. Мобильная архитектура: кроссплатформенные решения для iOS и Android: Flutter или React Native. Кибербезопасность и защита данных: программа предусматривает изучение методов выявления уязвимостей информационной системы и способов их устранения, в том числе: Безопасная разработка (DevSecOps): обеспечение безопасности на этапе написания кода с учётом стандарта OWASP Top 10. Инфраструктурная безопасность: сетевые экраны (Firewalls), системы IDS/IPS и VPN. Криптография и аутентификация: шифрование данных, многофакторная аутентификация (MFA) и ролевое управление доступом (RBAC). Реагирование на инциденты: сценарии выявления хакерских атак и восстановления системы. Инфраструктура и облачные решения: содержание курса охватывает среду развёртывания и управления информационными системами. Контейнеризация и оркестрация: управление системой с использованием Docker и Kubernetes. Облачные сервисы: построение безопасной архитектуры на платформах AWS, Azure или Google Cloud. CI/CD-процессы: автоматизированная сборка, тестирование и внедрение системы в эксплуатацию. Количество участников курса 4. | 40 000.00 | 1 | Одна услуга | 40 000.00 | 40000 | Закупка не состоялась | |||
| 2 | 87122354-ЗЦП1 | НАО «Аркалыкский педагогический университет имени Ыбырай Алтынсарин» | Услуги по обучению персонала/сотрудников | Курс повышения квалификации «Цифровая педагогика и EdTech-технологии». Научная обоснованность: курс опирается на парадигму коннективизма, рассматривающую цифровые сети как основной инструмент хранения и передачи знаний. Архитектура платформ основывается на принципах взаимодействия человека и компьютера (HCI) и теории когнитивной нагрузки, что обеспечивает научно обоснованную эффективность пользовательского интерфейса (UI/UX). Такие инструменты, как Miro и Padlet, моделируют среду совместной работы в рамках теории социального конструктивизма, реализуя феномен «коллективного интеллекта». На техническом уровне модуль руководствуется принципами интеграции различных сервисов (interoperability) и безопасности обмена данными на основе стандартов LTI и API-технологий. В результате образовательная среда проектируется не как простой набор инструментов, а как научно обоснованная целостная интеллектуальная экосистема. EdTech-платформы и интерактивная среда • проектирует архитектуру комплексной цифровой образовательной среды и обеспечивает её техническую поддержку; • интегрирует EdTech-инструменты различного уровня в единый технологический стек; • разрабатывает высокоуровневый интерактивный и адаптивный контент, повышающий активность обучающихся. Искусственный интеллект и промпт-инжиниринг Данный блок направлен на формирование навыков профессионального взаимодействия с нейронными сетями и интеграции решений искусственного интеллекта в технологическую инфраструктуру. В процессе обучения рассматриваются методы выполнения сложных технических задач с использованием передовых стратегий промпт-инжиниринга: Zero-shot, Few-shot, Chain-of-thought. Количество участников курса 9. | 90 000.00 | 1 | Одна услуга | 90 000.00 | 90000 | Закупка не состоялась | |||
| 3 | 87121932-ЗЦП1 | НАО «Аркалыкский педагогический университет имени Ыбырай Алтынсарин» | Услуги по обучению персонала/сотрудников | Курс повышения квалификации «Прикладная математика, программирование и AI-технологии». Научно-методическая обоснованность: курс основан на методических принципах современного STEM-образования и науки о данных (Data Science). Структура программы опирается на дидактическую модель сочетания фундаментальных теоретических знаний с практической алгоритмизацией. Научная глубина содержания: содержание курса охватывает сложные концепции дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики. Углублённо изучается математический аппарат нейронных сетей и машинного обучения: градиентный спуск, матричные вычисления и другие методы. Наличие дидактического модуля: в программе предусмотрен специальный модуль «Современные методы преподавания математики и информатики». Он предлагает методику объяснения сложных абстрактных понятий посредством визуального моделирования и интерактивных библиотек языка Python. Интеграция исследовательского компонента: слушатели курса не только используют готовый код, но и осваивают элементы научно-исследовательской работы через выдвижение и проверку гипотез на основе данных (hypothesis testing), а также построение собственных математических моделей. Модуль цифровых технологий: данный блок направлен на освоение облачных вычислений (Google Colab), систем контроля версий (GitHub) и специализированных фреймворков для обработки данных (Pandas, NumPy, TensorFlow). Инновационное и проектное обучение: в рамках курса должны быть внедрены инновационные педагогические технологии — project-based learning, case-study, flipped classroom, а также рассмотрены способы их применения в преподавании математики. Количество участников курса 5. | 50 000.00 | 1 | Одна услуга | 50 000.00 | 50000 | Закупка не состоялась |
