Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 210300
Тема сообщения
ДОСТУП К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ STEAM ПЛАТФОРМЕ
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Товарищества с ограниченной ответственностью "НАУЧНО -ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ЦЕНТР "BILIM"
Представитель поставщика
АУЕЗОВ ЕРЖАН ХАБИБОЛЛАЕВИЧ
Дата и время отправки сообщения
2021-11-10 09:47:09
Текст сообщения
Предмет закупа Кабинет учебный - Химии, Физики, Биологии, однако, в технической спецификации указаны требования о наличии «Программное обеспечение должно быть предназначено для изучения следующих разделов: анатомия человека, астрономия, ботаника, зоология, механика, микробиология, наука о земле, палеонтология и химия» и т.д. ДОСТУП К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ STEAM ПЛАТФОРМЕ - 1 доступ. Помимо этого в составе кабинета идет Программное обеспечение для преподавателя которая охватывает разделы: анатомия человека, астрономия, ботаника, зоология, механика, микробиология, химия и другие. ДОСТУП К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ STEAM ПЛАТФОРМЕ идет в кабинетах STEAM и разыгрываются отдельно и идут как отдельная дисциплина.
Просим Вас убрать из состава кабинетов Химии, Биологии и Физики ДОСТУП К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ STEAM ПЛАТФОРМЕ - 1 доступ.
В соответствии с пункта 2 статьи 9 Закона, не допускается установление квалификационных требований, указанных в подпункте 4) пункта 1 настоящей статьи, которые:
1) ограничивают и необоснованно усложняют участие потенциальных поставщиков в государственных закупках;
2) непосредственно не вытекают из необходимости выполнения обязательств по договору о государственных закупках товаров, работ, услуг.
Кроме того, согласно пункту 8 статьи 9 Закона, не допускается установление квалификационных требований, не предусмотренных пунктом 1 статьи 9 Закона, за исключением случаев, предусмотренных статьями 31, 50 и пунктом 6 статьи 51 Закона обязательств по договору о государственных закупках товаров, работ, услуг.
Также, вышеуказанные требования нарушают принцип правового регулирования государственных закупок, предусмотренные подпунктами 1), 2) и 3) статьи 4 Закона, а именно оптимального и эффективного расходования денег, используемых для государственных закупок, предоставления потенциальным поставщикам равных возможностей для участия в процедуре проведения государственных закупок, а также добросовестной конкуренции среди потенциальных поставщиков.
Следовательно, Вам необходимо скорректировать техническую спецификацию.
Просим Вас убрать из состава кабинетов Химии, Биологии и Физики ДОСТУП К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ STEAM ПЛАТФОРМЕ - 1 доступ.
В соответствии с пункта 2 статьи 9 Закона, не допускается установление квалификационных требований, указанных в подпункте 4) пункта 1 настоящей статьи, которые:
1) ограничивают и необоснованно усложняют участие потенциальных поставщиков в государственных закупках;
2) непосредственно не вытекают из необходимости выполнения обязательств по договору о государственных закупках товаров, работ, услуг.
Кроме того, согласно пункту 8 статьи 9 Закона, не допускается установление квалификационных требований, не предусмотренных пунктом 1 статьи 9 Закона, за исключением случаев, предусмотренных статьями 31, 50 и пунктом 6 статьи 51 Закона обязательств по договору о государственных закупках товаров, работ, услуг.
Также, вышеуказанные требования нарушают принцип правового регулирования государственных закупок, предусмотренные подпунктами 1), 2) и 3) статьи 4 Закона, а именно оптимального и эффективного расходования денег, используемых для государственных закупок, предоставления потенциальным поставщикам равных возможностей для участия в процедуре проведения государственных закупок, а также добросовестной конкуренции среди потенциальных поставщиков.
Следовательно, Вам необходимо скорректировать техническую спецификацию.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2021-11-14 19:59:46
Автор:
МЕДЖАНОВА МЕИРГУЛЬ МУРАТЖАНОВНА
Решение:
Отклонить замечания
Причина отклонения
Аббревиатура STEAM (science – наука, technology – технология, engineering – инжиниринг, arts – искусство, math - математика) подразумевает как получение знаний по данным наукам, так и способность применять их на практике. Благодаря STEAM-подходу дети могут развиваться сразу в нескольких предметных областях, понимая, что у изучаемой, порой скучной, теории есть и прикладной характер. Наука в STEAM обычно относится к двум из трех основных областей: естественным наукам (включая биологию, физику и химию) и формальным наукам, примером которых является математика, логика и статистика.
В связи с этим, в составе технической спецификации требуется наличие доступа к образовательной STEAM платформе, предназначенной для учащихся 1-11 классов общеобразовательных и специализированных школ и предлагающей учителям и учащимся методологические разработки, которые необходимы для качественного выполнения STEAM проектов. Кроме того, платформа должна включать в себя обучающие материалы, в том числе видеоматериалы: более 70 прикладных проектов по предметам.
Что касается Программного обеспечения для преподавателя которая охватывает разделы: анатомия человека, астрономия, ботаника, зоология, механика, микробиология, химия и другие, то сообщаем, что данное программное обеспечение требуется в составе закупаемой Интерактивной панели и является вспомогательным продуктом другого характера и используется для наглядной демонстрации объектов, изделий и инструментов по изучаемым предметов.
Таким образом, указанные вами программное обеспечение интерактивной панели и STEAM платформа имеют разные функциональные применения и не являются взаимозаменяемыми, соответственно, исключение доступа к STEAM платформе из технической спецификации является нецелесообразным.
Кроме того, в составе конкурсной документации к данному конкурсу отсутствуют какие-либо квалификационные предъявляемые к потенциальному поставщику при осуществлении государственных закупок товаров, которые ограничивают и необоснованно усложняют участие потенциальных поставщиков в государственных закупках или непосредственно не вытекают из необходимости выполнения обязательств по договору о государственных закупках товаров, работ, услуг.
В связи с чем, рекомендуем внимательно изучить Приложение 1-1 к конкурсной документации «Квалификационные требования, предъявляемые к потенциальному поставщику при осуществлении государственных закупок товаров», где практически нет никаких квалификационных требований.
В связи с этим, в составе технической спецификации требуется наличие доступа к образовательной STEAM платформе, предназначенной для учащихся 1-11 классов общеобразовательных и специализированных школ и предлагающей учителям и учащимся методологические разработки, которые необходимы для качественного выполнения STEAM проектов. Кроме того, платформа должна включать в себя обучающие материалы, в том числе видеоматериалы: более 70 прикладных проектов по предметам.
Что касается Программного обеспечения для преподавателя которая охватывает разделы: анатомия человека, астрономия, ботаника, зоология, механика, микробиология, химия и другие, то сообщаем, что данное программное обеспечение требуется в составе закупаемой Интерактивной панели и является вспомогательным продуктом другого характера и используется для наглядной демонстрации объектов, изделий и инструментов по изучаемым предметов.
Таким образом, указанные вами программное обеспечение интерактивной панели и STEAM платформа имеют разные функциональные применения и не являются взаимозаменяемыми, соответственно, исключение доступа к STEAM платформе из технической спецификации является нецелесообразным.
Кроме того, в составе конкурсной документации к данному конкурсу отсутствуют какие-либо квалификационные предъявляемые к потенциальному поставщику при осуществлении государственных закупок товаров, которые ограничивают и необоснованно усложняют участие потенциальных поставщиков в государственных закупках или непосредственно не вытекают из необходимости выполнения обязательств по договору о государственных закупках товаров, работ, услуг.
В связи с чем, рекомендуем внимательно изучить Приложение 1-1 к конкурсной документации «Квалификационные требования, предъявляемые к потенциальному поставщику при осуществлении государственных закупок товаров», где практически нет никаких квалификационных требований.
