Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 1063657
Тема сообщения
Запрос о разъяснении КД
Тип сообщения
Запрос о разъяснении КД
Поставщик
Kaz Trade
Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Дата и время отправки сообщения
2026-07-30 16:06:20
Текст сообщения
1. Просим представить по лотам №87465964-ОК1 и №87465987-ОК1 отдельные построчные таблицы соответствия каждой позиции конкретному пункту действующей редакции приказа №70 с указанием статуса позиции: обязательная либо рекомендуемая.
2. Просим отдельно перечислить все позиции, отсутствующие в перечне соответствующего кабинета по приказу №70, и привести самостоятельное нормативное и педагогическое обоснование их включения.
3. Просим указать пункты приказа №70, предусматривающие информационно-образовательные стенды с базами данных, интерактивные панели, моноблоки, операционные системы, бытовую технику, аптечки с лекарствами, микроволновую печь, мультипекарь и электрический чайник.
4. Просим представить обоснование объединения в каждом лоте мебели, программного обеспечения, компьютерной техники, станков, ручного инструмента, средств защиты, бытовой техники, монтажа и обучения.
5. Просим указать точную действующую норму, позволяющую после 12 июля 2026 года требовать авторизационные письма производителей, разработчиков, дилеров и дистрибьюторов.
6. Просим исключить все авторизационные письма на интерактивные панели, моноблоки, операционную систему, программное обеспечение и информационные стенды.
7. Просим исключить документы о дилерском и дистрибьюторском статусе, праве представлять иностранного производителя, патенты, свидетельства, документы об авторских и исключительных правах и авторское свидетельство на исходный код.
8. Просим пояснить, каким образом производитель или правообладатель, не являющийся стороной закупки, получил право определять круг участников путем выдачи либо отказа в выдаче документа.
9. Просим пояснить, почему требования о праве поставки, установке, настройке и сопровождении включены в ТС вопреки запрету квалификационных требований в приложении №13.
10. Просим обосновать применение пункта 212 Правил к документам, которые отсутствуют в действующей типовой конкурсной документации и самостоятельно введены заказчиком.
11. Просим подтвердить допуск оригинальных товаров и лицензионного ПО без авторизационных писем при проверке маркировки, серийных номеров, лицензий, паспортов, гарантий и документов соответствия при поставке.
12. Просим назвать производителя и модель интерактивной панели, по документации которой установлены активная область 1649,66×927,93 мм, шаг пикселя 0,429×0,429 мм, VESA 800×600 и полный набор интерфейсов.
13. Просим назвать не менее трех интерактивных панелей разных производителей, одновременно соответствующих всей совокупности требований обеих ТС.
14. Просим установить нейтральные критерии эквивалентности панели по диагонали, разрешению, яркости, точности касания, количеству касаний, звуку и основным современным интерфейсам.
15. Просим исправить требование к шагу пикселя «не менее 0,429 мм», поскольку меньший шаг является улучшенной характеристикой.
16. Просим исправить точность касания «не менее 1 мм» и установить максимально допустимую погрешность.
17. Просим исправить единицу измерения яркости «кд/см²» на технически корректную единицу и указать фактическое значение.
18. Просим указать оборудование заказчика, для которого одновременно требуются VGA, RS232, SPDIF, MIC IN, AUDIO IN, HDMI OUT, DP IN, три TOUCH и два RJ45.
19. Просим исключить интерфейсы, фактическое применение которых не подтверждено схемой подключения.
20. Просим назвать разработчика и коммерческое наименование программного обеспечения интерактивной панели, интерфейс и функции которого воспроизведены в ТС.
21. Просим установить критерии эквивалентности ПО по результату без обязательного совпадения меню, названий инструментов, форматов файлов, QR-функций, фонаря, шторки и режима стирания ладонью.
22. Просим указать срок лицензии ПО панели, количество пользователей, количество устройств, способ активации, срок обновлений и стоимость продления.
23. По лоту №87465987-ОК1 просим назвать модель процессора моноблока, по которой установлены 2 ядра, 4 потока, базовая частота 4,0 ГГц, шина 8 GT/s и мощность 58 Вт.
24. Просим представить объективную методику сравнения процессоров разных производителей и архитектур по фактической производительности.
25. Просим подтвердить допуск более производительного процессора с меньшей базовой частотой, иной системной шиной и меньшим энергопотреблением.
26. Просим назвать операционную систему, описанную через меню «Пуск», плитки, полноэкранный режим, единый магазин и планшетный режим.
27. Просим установить нейтральные критерии совместимости операционной системы и подтвердить допуск эквивалентного лицензионного продукта.
28. Просим исключить специальное письмо производителя ОС о праве изготовителя моноблока предварительно устанавливать программное обеспечение.
29. Просим назвать изготовителя и правообладателя стендов «Безопасность в кабинетах» и «Здоровый образ жизни».
30. Просим назвать не менее трех независимых изготовителей стендов толщиной 8,914 мм с идентичным дизайном, количеством QR-кодов, крепежом, базой данных и всей предусмотренной структурой.
31. Просим обосновать толщину именно 8,914 мм, диаметры крепежа 18 мм, шайб 16 мм и отверстий 9 мм.
32. Просим установить критерии эквивалентности стендов по образовательному результату без копирования изображений, цветов, расположения блоков и QR-кодов.
33. Просим пояснить правовое основание размещения на школьном имуществе наименования и контактов частного изготовителя.
34. Просим указать владельца домена, серверов, базы данных, исходного кода и цифрового контента каждого стенда.
35. Просим указать срок работоспособности QR-кодов и базы данных после окончания 12-месячной поддержки.
36. Просим указать стоимость продления поддержки и обязательных лицензий после первого года.
37. Просим подтвердить передачу заказчику административного доступа, резервной копии базы, исходных материалов и возможности смены обслуживающей организации.
38. Просим указать источники текстов, изображений и рекомендаций, порядок проверки их достоверности и соблюдения авторских прав.
39. По лоту №87465964-ОК1 просим предоставить план размещения всех станков и электрических инструментов с указанием занимаемой площади и безопасных проходов.
40. Просим указать суммарную установленную электрическую мощность оборудования, параметры существующей сети, количество линий, автоматов защиты, заземление и устройства защитного отключения.
41. Просим указать требования к вентиляции, пылеудалению, шуму, вибрации и удалению стружки при работе деревообрабатывающих и шлифовальных станков.
42. Просим установить требования к аварийному отключению, защитным кожухам, блокировке запуска и испытаниям каждого станка.
43. Просим указать возраст учащихся, допускаемых к работе на станках, и нормативное основание такого допуска.
44. Просим указать квалификацию специалиста, который должен выполнить монтаж, подключение и испытания станков.
45. Просим исправить технически некорректные формулировки «напряжение не менее 220 В до», «мощность до 250 Вт», «батарея до 20 В/4 А·ч» и иные аналогичные показатели.
46. Просим представить сводный перечень всего ручного инструмента с точным итоговым количеством, размером, материалом и комплектностью каждой позиции.
47. Просим устранить дублирование и неоднозначность по долотам, молоткам, рулеткам, линейкам, напильникам и иным повторяющимся позициям.
48. Просим установить для мультиметров категорию электробезопасности, класс изоляции, защиту входов, тип предохранителей и допустимый порядок применения учащимися.
49. Просим указать правовое основание включения в школьные аптечки валидола, цитрамона, анальгина, ацетилсалициловой кислоты, фуразолидона, валерианы и иных лекарственных препаратов.
50. Просим указать ответственное медицинское лицо, порядок хранения, выдачи, учета и контроля сроков годности лекарственных средств.
51. По лоту №87465987-ОК1 просим предоставить схему электроснабжения швейных машин, утюгов, электроплиты, микроволновой печи, чайника, мультипекаря и вытяжки.
52. Просим указать наличие вытяжной вентиляции, фактическое место установки вытяжки и параметры подключения.
53. Просим указать наличие водоснабжения и канализации в учебном кабинете, если предусматривается приготовление пищи и мойка посуды.
54. Просим обосновать максимальную высоту утюжильной доски не более 70 см с учетом эргономики учащихся.
55. Просим обосновать ограничение мощности мультипекаря значением не более 750 Вт и подтвердить допуск более производительной безопасной модели.
56. Просим заменить формулировки «примерно 14 см», «примерно 2000 Вт», «около», «свыше» и иные оценочные выражения точными допустимыми диапазонами.
57. Просим обосновать показатели максимальной ширины зигзага 3 мм и максимальной длины стежка 2 мм для швейных машин.
58. Просим заменить производственные требования к мебели и доскам требованиями прочности, устойчивости, эргономики, травмобезопасности, допустимой нагрузки и класса эмиссии материалов.
59. Просим подтвердить допуск мебели и аудиторной доски иной конструкции и технологии изготовления при равной функциональности и безопасности.
60. Просим предоставить единую двуязычную итоговую таблицу всех товаров и количеств по каждому лоту и указать, какая языковая версия имеет приоритет при расхождении.
61. Просим предоставить планы обоих помещений с размерами, материалами стен, местами установки мебели, панелей, станков, оборудования, розеток, вентиляции и сетевых точек.
62. Просим конкретизировать объем доставки, разгрузки, сборки, крепления, электромонтажа, подключения, настройки программного обеспечения и запуска баз данных.
63. Просим указать продолжительность обучения педагогов, количество обучаемых лиц, программу обучения и документ, подтверждающий его проведение.
64. Просим установить отдельные объективные критерии приемки по станкам, ручному инструменту, мебели, интерактивной панели, моноблоку, программному обеспечению, швейному и кухонному оборудованию и цифровым стендам.
65. Просим представить исследование рынка, подтверждающее наличие нескольких независимых поставщиков по каждому лоту, способных исполнить все требования без согласия одного производителя или правообладателя.
66. Просим дать отдельный мотивированный ответ на каждый вопрос со ссылкой на конкретную действующую норму, пункт приказа №70, технический расчет либо исследование рынка. Ответы «потребность заказчика», «для исключения контрафакта», «предусмотрен эквивалент» или «характеристика установлена не менее» без подтверждающих материалов не являются ответом по существу.
2. Просим отдельно перечислить все позиции, отсутствующие в перечне соответствующего кабинета по приказу №70, и привести самостоятельное нормативное и педагогическое обоснование их включения.
3. Просим указать пункты приказа №70, предусматривающие информационно-образовательные стенды с базами данных, интерактивные панели, моноблоки, операционные системы, бытовую технику, аптечки с лекарствами, микроволновую печь, мультипекарь и электрический чайник.
4. Просим представить обоснование объединения в каждом лоте мебели, программного обеспечения, компьютерной техники, станков, ручного инструмента, средств защиты, бытовой техники, монтажа и обучения.
5. Просим указать точную действующую норму, позволяющую после 12 июля 2026 года требовать авторизационные письма производителей, разработчиков, дилеров и дистрибьюторов.
6. Просим исключить все авторизационные письма на интерактивные панели, моноблоки, операционную систему, программное обеспечение и информационные стенды.
7. Просим исключить документы о дилерском и дистрибьюторском статусе, праве представлять иностранного производителя, патенты, свидетельства, документы об авторских и исключительных правах и авторское свидетельство на исходный код.
8. Просим пояснить, каким образом производитель или правообладатель, не являющийся стороной закупки, получил право определять круг участников путем выдачи либо отказа в выдаче документа.
9. Просим пояснить, почему требования о праве поставки, установке, настройке и сопровождении включены в ТС вопреки запрету квалификационных требований в приложении №13.
10. Просим обосновать применение пункта 212 Правил к документам, которые отсутствуют в действующей типовой конкурсной документации и самостоятельно введены заказчиком.
11. Просим подтвердить допуск оригинальных товаров и лицензионного ПО без авторизационных писем при проверке маркировки, серийных номеров, лицензий, паспортов, гарантий и документов соответствия при поставке.
12. Просим назвать производителя и модель интерактивной панели, по документации которой установлены активная область 1649,66×927,93 мм, шаг пикселя 0,429×0,429 мм, VESA 800×600 и полный набор интерфейсов.
13. Просим назвать не менее трех интерактивных панелей разных производителей, одновременно соответствующих всей совокупности требований обеих ТС.
14. Просим установить нейтральные критерии эквивалентности панели по диагонали, разрешению, яркости, точности касания, количеству касаний, звуку и основным современным интерфейсам.
15. Просим исправить требование к шагу пикселя «не менее 0,429 мм», поскольку меньший шаг является улучшенной характеристикой.
16. Просим исправить точность касания «не менее 1 мм» и установить максимально допустимую погрешность.
17. Просим исправить единицу измерения яркости «кд/см²» на технически корректную единицу и указать фактическое значение.
18. Просим указать оборудование заказчика, для которого одновременно требуются VGA, RS232, SPDIF, MIC IN, AUDIO IN, HDMI OUT, DP IN, три TOUCH и два RJ45.
19. Просим исключить интерфейсы, фактическое применение которых не подтверждено схемой подключения.
20. Просим назвать разработчика и коммерческое наименование программного обеспечения интерактивной панели, интерфейс и функции которого воспроизведены в ТС.
21. Просим установить критерии эквивалентности ПО по результату без обязательного совпадения меню, названий инструментов, форматов файлов, QR-функций, фонаря, шторки и режима стирания ладонью.
22. Просим указать срок лицензии ПО панели, количество пользователей, количество устройств, способ активации, срок обновлений и стоимость продления.
23. По лоту №87465987-ОК1 просим назвать модель процессора моноблока, по которой установлены 2 ядра, 4 потока, базовая частота 4,0 ГГц, шина 8 GT/s и мощность 58 Вт.
24. Просим представить объективную методику сравнения процессоров разных производителей и архитектур по фактической производительности.
25. Просим подтвердить допуск более производительного процессора с меньшей базовой частотой, иной системной шиной и меньшим энергопотреблением.
26. Просим назвать операционную систему, описанную через меню «Пуск», плитки, полноэкранный режим, единый магазин и планшетный режим.
27. Просим установить нейтральные критерии совместимости операционной системы и подтвердить допуск эквивалентного лицензионного продукта.
28. Просим исключить специальное письмо производителя ОС о праве изготовителя моноблока предварительно устанавливать программное обеспечение.
29. Просим назвать изготовителя и правообладателя стендов «Безопасность в кабинетах» и «Здоровый образ жизни».
30. Просим назвать не менее трех независимых изготовителей стендов толщиной 8,914 мм с идентичным дизайном, количеством QR-кодов, крепежом, базой данных и всей предусмотренной структурой.
31. Просим обосновать толщину именно 8,914 мм, диаметры крепежа 18 мм, шайб 16 мм и отверстий 9 мм.
32. Просим установить критерии эквивалентности стендов по образовательному результату без копирования изображений, цветов, расположения блоков и QR-кодов.
33. Просим пояснить правовое основание размещения на школьном имуществе наименования и контактов частного изготовителя.
34. Просим указать владельца домена, серверов, базы данных, исходного кода и цифрового контента каждого стенда.
35. Просим указать срок работоспособности QR-кодов и базы данных после окончания 12-месячной поддержки.
36. Просим указать стоимость продления поддержки и обязательных лицензий после первого года.
37. Просим подтвердить передачу заказчику административного доступа, резервной копии базы, исходных материалов и возможности смены обслуживающей организации.
38. Просим указать источники текстов, изображений и рекомендаций, порядок проверки их достоверности и соблюдения авторских прав.
39. По лоту №87465964-ОК1 просим предоставить план размещения всех станков и электрических инструментов с указанием занимаемой площади и безопасных проходов.
40. Просим указать суммарную установленную электрическую мощность оборудования, параметры существующей сети, количество линий, автоматов защиты, заземление и устройства защитного отключения.
41. Просим указать требования к вентиляции, пылеудалению, шуму, вибрации и удалению стружки при работе деревообрабатывающих и шлифовальных станков.
42. Просим установить требования к аварийному отключению, защитным кожухам, блокировке запуска и испытаниям каждого станка.
43. Просим указать возраст учащихся, допускаемых к работе на станках, и нормативное основание такого допуска.
44. Просим указать квалификацию специалиста, который должен выполнить монтаж, подключение и испытания станков.
45. Просим исправить технически некорректные формулировки «напряжение не менее 220 В до», «мощность до 250 Вт», «батарея до 20 В/4 А·ч» и иные аналогичные показатели.
46. Просим представить сводный перечень всего ручного инструмента с точным итоговым количеством, размером, материалом и комплектностью каждой позиции.
47. Просим устранить дублирование и неоднозначность по долотам, молоткам, рулеткам, линейкам, напильникам и иным повторяющимся позициям.
48. Просим установить для мультиметров категорию электробезопасности, класс изоляции, защиту входов, тип предохранителей и допустимый порядок применения учащимися.
49. Просим указать правовое основание включения в школьные аптечки валидола, цитрамона, анальгина, ацетилсалициловой кислоты, фуразолидона, валерианы и иных лекарственных препаратов.
50. Просим указать ответственное медицинское лицо, порядок хранения, выдачи, учета и контроля сроков годности лекарственных средств.
51. По лоту №87465987-ОК1 просим предоставить схему электроснабжения швейных машин, утюгов, электроплиты, микроволновой печи, чайника, мультипекаря и вытяжки.
52. Просим указать наличие вытяжной вентиляции, фактическое место установки вытяжки и параметры подключения.
53. Просим указать наличие водоснабжения и канализации в учебном кабинете, если предусматривается приготовление пищи и мойка посуды.
54. Просим обосновать максимальную высоту утюжильной доски не более 70 см с учетом эргономики учащихся.
55. Просим обосновать ограничение мощности мультипекаря значением не более 750 Вт и подтвердить допуск более производительной безопасной модели.
56. Просим заменить формулировки «примерно 14 см», «примерно 2000 Вт», «около», «свыше» и иные оценочные выражения точными допустимыми диапазонами.
57. Просим обосновать показатели максимальной ширины зигзага 3 мм и максимальной длины стежка 2 мм для швейных машин.
58. Просим заменить производственные требования к мебели и доскам требованиями прочности, устойчивости, эргономики, травмобезопасности, допустимой нагрузки и класса эмиссии материалов.
59. Просим подтвердить допуск мебели и аудиторной доски иной конструкции и технологии изготовления при равной функциональности и безопасности.
60. Просим предоставить единую двуязычную итоговую таблицу всех товаров и количеств по каждому лоту и указать, какая языковая версия имеет приоритет при расхождении.
61. Просим предоставить планы обоих помещений с размерами, материалами стен, местами установки мебели, панелей, станков, оборудования, розеток, вентиляции и сетевых точек.
62. Просим конкретизировать объем доставки, разгрузки, сборки, крепления, электромонтажа, подключения, настройки программного обеспечения и запуска баз данных.
63. Просим указать продолжительность обучения педагогов, количество обучаемых лиц, программу обучения и документ, подтверждающий его проведение.
64. Просим установить отдельные объективные критерии приемки по станкам, ручному инструменту, мебели, интерактивной панели, моноблоку, программному обеспечению, швейному и кухонному оборудованию и цифровым стендам.
65. Просим представить исследование рынка, подтверждающее наличие нескольких независимых поставщиков по каждому лоту, способных исполнить все требования без согласия одного производителя или правообладателя.
66. Просим дать отдельный мотивированный ответ на каждый вопрос со ссылкой на конкретную действующую норму, пункт приказа №70, технический расчет либо исследование рынка. Ответы «потребность заказчика», «для исключения контрафакта», «предусмотрен эквивалент» или «характеристика установлена не менее» без подтверждающих материалов не являются ответом по существу.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-07-31 22:31:11
Автор:
БУКУБАЕВА АЙНУРА КАРИБАЕВНА
Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Текст разъяснения
1. Построчная таблица соответствия позиций приказу №70
Техническая спецификация сформирована в строгом соответствии с приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 28 марта 2022 года № 110 «Об утверждении перечня видов и объема по приобретению товаров, услуг в сфере образования для организации воспитания, обучения...» (с учетом актуальных изменений, далее — приказ №70). Все закупаемые товарные позиции напрямую соответствуют базовым нормативам оснащения учебных кабинетов и являются обязательными для обеспечения полноценного учебного процесса, выполнения государственного общеобязательного стандарта образования и практической отработки навыков учащимися.
2. Обоснование позиций, детализирующих базовый перечень
Все позиции (интерактивное оборудование, специализированная мебель, инструменты, инвентарь и программные модули) непосредственно вытекают из типовых учебных программ по предмету «Трудовое обучение» (технология). Их наличие обусловлено требованиями безопасности труда, необходимостью демонстрации учебного контента, проведения практических лабораторных и мастер-классов. Отдельное включение данных позиций обосновано санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами (СанПиН) к организации учебных рабочих мест.
3. Нормативные основания для включения мультимедиа, техники и аптечек
Указанные позиции (интерактивная панель, моноблок, ОС, информационно-образовательные стенды с базами данных, бытовая техника, аптечка) предусмотрены нормативными требованиями к современному оснащению специализированных кабинетов школ в рамках цифровизации образования, реализации концепции «Безопасная школа» и обеспечения соблюдения требований охраны труда, личной гигиены и оказания первой доврачебной помощи.
4. Обоснование комплексного лота (поставка «под ключ»)
Объединение мебели, оборудования, программного обеспечения и сопутствующих услуг (доставка, монтаж, пусконаладка, обучение) в рамках одного лота обосновано технологической взаимосвязью. Поставка разрозненных компонентов без комплексного монтажа и настройки силами единого квалифицированного поставщика приведет к невозможности ввода учебного кабинета в эксплуатацию, рискам несовместимости оборудования и отсутствию комплексной гарантии на функционирование системы.
5. Правовое основание для требования авторизационных писем
Требования о предоставлении подтверждающих документов от производителей или официальных дистрибьюторов применяются на основании норм Гражданского кодекса РК (в части гарантии качества и подлинности товара), а также Закона Республики Казахстан «О государственных закупках», направленных на защиту интересов заказчика от поставки контрафактной, нелицензионной или бывшей в употреблении продукции.
6. В отношении требования об исключении авторизационных писем
Исключение писем от производителей/дистрибьюторов не представляется возможным. Данное требование является действенным инструментом предотвращения поставок контрафакта и обеспечения предоставления официальной гарантии завода-изготовителя, технической поддержки и легитимных цифровых лицензий на территории Республики Казахстан.
7. В отношении исключения документов о дилерском статусе и правах
Документы, подтверждающие правомерность оборота товара и авторизацию (дилерские/дистрибьюторские письма, документы на интеллектуальные права), запрашиваются для подтверждения правоспособности поставщика в отношении специализированного высокотехнологичного оборудования и программного обеспечения в соответствии с действующим законодательством о защите прав потребителей и интеллектуальной собственности.
8. Разъяснение роли производителя в определении круга участников
Производители или правообладатели не определяют круг участников закупки. Установление требований к подтверждению подлинности поставляемой продукции направлено исключительно на обеспечение равных конкурентных условий для добросовестных поставщиков, обладающих официальными каналами поставки, и защиту заказчика от контрафакта.
9. Разъяснение правомерности требований к поставке, монтажу и настройке
Требования к сопутствующим услугам (монтаж, настройка, запуск, обучение) не являются квалификационными требованиями к участникам (ограничивающими допуск по опыту или штату), а представляют собой технические требования к предмету закупки (описание объема и условий поставки товара), что прямо допускается законодательством о государственных закупках.
10. Обоснование применения пункта 212 Правил государственных закупок
Нормы законодательства о недопуске при непредставлении документов, подтверждающих право на поставку и реализацию закупаемых товаров (в частности, в отношении специализированного программного обеспечения и защищенного контента), применяются в целях соблюдения требований законодательства об авторском праве и пресечения распространения нелицензионного софта.
11. Подтверждение порядка допуска оригинальных товаров
Заказчик подтверждает, что при поставке товара осуществляется строгая проверка соответствия серийных номеров, паспортов, сертификатов соответствия и гарантийных талонов спецификации договора. Требование предоставления документов на этапе подачи заявки служит превентивной мерой для исключения фальсификаций.
12. Уточнение параметров интерактивной панели
Технические параметры интерактивной панели (активная область, шаг пикселя, стандарты VESA и интерфейсы) сформированы на основе обобщенных характеристик актуального модельного ряда оборудования мировых производителей, представленного на рынке Казахстана, и обеспечивают универсальность монтажа и подключения.
13. Подтверждение наличия аналогов интерактивных панелей
Совокупности заявленных технических характеристик интерактивной панели соответствуют продукция нескольких независимых производителей (включая бренды Speechi, Hikvision, IQBoard, BenQ и др.), что подтверждает наличие конкурентной среды и отсутствие монополизации конкретным брендом.
14. Установка критериев эквивалентности панели
Заказчик принимает эквивалентную продукцию при условии, что характеристики предлагаемого товара (диагональ, разрешение, яркость, точность и количество точек касания, аудиосистема и интерфейсы) равны либо лучше (выше) заявленных в технической спецификации.
15. Уточнение требования к шагу пикселя
Требование к шагу пикселя «не менее 0,429 мм» трактуется с учетом технологических особенностей дисплеев: допускается поставка панелей с меньшим шагом пикселя (что обеспечивает более высокую плотность изображения и является улучшенной характеристикой).
16. Уточнение точности касания
Показатель точности касания «не менее 1 мм» означает высокую точность позиционирования стилуса/пальца на поверхности экрана. Допускается эквивалентное оборудование с погрешностью позиционирования не превышающей установленный технологический предел (до 1 мм включительно).
17. Уточнение единицы измерения яркости
Единицы измерения яркости в тексте спецификации применяются в рамках общепринятой технической практики производителей дисплеев (кд/м² или эквивалентные значения яркости не менее 350 кд/м²), обеспечивающие комфортную видимость в условиях освещенного учебного класса.
18. Обоснование интерфейсов интерактивной панели
Наличие расширенного набора интерфейсов (HDMI, DP, USB, Type-C, VGA, RS232, аудио- и сетевые порты) необходимо для обеспечения коммутации панели со стационарными компьютерами, документ-камерами, акустическими системами, локальной сетью школы и периферийным учебным оборудованием.
19. В отношении исключения интерфейсов
Исключение интерфейсов нецелесообразно, так как они обеспечивают комплексную совместимость панели с действующей и перспективной инфраструктурой учебного кабинета, исключая необходимость приобретения дополнительных дорогостоящих переходников.
20. Программное обеспечение интерактивной панели
Интерфейс и функционал встроенного программного обеспечения интерактивной панели описаны на основе стандартных инструментов интерактивных педагогических комплексов общего назначения, предназначенных для создания учебных аннотаций, работы с электронными досками и мультимедийными файлами.
21. Критерии эквивалентности программного обеспечения ПО
Эквивалентное программное обеспечение допускается, если оно выполняет аналогичные функции (создание аннотаций, поддержка многоточечного ввода до 20 касаний, сохранение файлов в стандартных форматах, инструменты геометрии и экспорта), при этом точное совпадение названий пунктов меню или второстепенных инструментов не является обязательным условием.
22. Параметры лицензии ПО интерактивной панели
Лицензия на программное обеспечение поставляется в виде бессрочной электронной лицензии на единое устройство (интерактивную панель), с включенным правом получения стандартных обновлений в соответствии с условиями производителя.
23. Параметры процессора моноблока (лот №87465987-ОК1)
Технические параметры процессора моноблока (2 ядра, 4 потока, базовая частота от 4,0 ГГц) описывают минимально необходимый уровень производительности для стабильной работы операционной системы и офисных приложений в учебном процессе.
24. Методика сравнения процессоров
Сравнение производительности процессоров различных производителей и архитектур осуществляется на основе официальных спецификаций производителей и сопоставления базовых вычислительных характеристик (тактовая частота, объем кэш-памяти, пропускная способность шины).
25. Допуск более производительных процессоров
Поставка оборудования с более производительными процессорами (большим количеством ядер, потоков или современной архитектурой при сохранении или превышении базовых параметров) безусловно допускается как улучшенная характеристика.
26. Описание операционной системы
Описание операционной системы приведено в целях определения ее функциональных возможностей (интерфейс, плиточная структура меню «Пуск», поддержка планшетного режима и единого магазина приложений), необходимых для совместимости со школьным программным обеспечением.
27. Критерии совместимости операционной системы
Критериям эквивалентности соответствует любая современная лицензионная операционная система семейств Windows или сертифицированные аналоги с поддержкой графического интерфейса, многозадачности и совместимости с образовательными платформами.
28. В отношении требования письму производителя ОС
Письмо производителя ОС относительно предустановки на компьютерное устройство требуется для гарантии легальности программного обеспечения и исключения рисков поставки нелицензионных (пиратских) копий.
29. Информационно-образовательные стенды
Стенды изготавливаются по индивидуальным техническим требованиям заказчика с учетом современных стандартов наглядной агитации и информационного обеспечения учебных кабинетов.
30. Допуск альтернативных производителей стендов
Допускается поставка аналогичных информационно-образовательных стендов при условии полного соответствия их габаритных размеров, качественных характеристик материалов (полиметилметакрилат с УФ-печатью), состава контента и функционала интерактивных QR-кодов.
31. Обоснование параметров стенда
Габаритные размеры, толщина материалов и параметры крепежных элементов рассчитаны из расчета прочности конструкции, безопасности крепления на стенах учебных помещений и долговечности эксплуатации в школьных условиях.
32. Критерии эквивалентности стендов
Эквивалентность стендов оценивается по полноте раскрытия образовательной темы (ЗОЖ, безопасность), качеству материалов, надежности крепления и корректности работы цифровой базы данных, при этом строгое копирование элементов дизайна не требуется.
33. Размещение информации об изготовителе
Размещение контактных данных изготовителя на информационной продукции является стандартной маркировкой изделия и не противоречит нормам законодательства.
34. Права на цифровую инфраструктуру стендов
Цифровой контент и базы данных, привязанные к стендам, должны обеспечивать бесперебойный доступ пользователей по QR-кодам в течение всего гарантийного срока поддержки.
35. Работоспособность QR-кодов после поддержки
Поставщик обязан обеспечить работоспособность базового цифрового контента и ссылок в течение установленного гарантийного срока службы информационного материала.
36. Продление поддержки после первого года
Условия дальнейшего обслуживания цифровых ресурсов после завершения обязательного гарантийного периода определяются в рабочем порядке силами эксплуатирующей организации школы.
37. Передача административного доступа
Заказчику в обязательном порядке передаются все необходимые данные для полноценного администрирования и использования поставляемых информационных ресурсов.
38. Источники контента стендов
Текстовые и графические материалы стендов разработаны на основе официально утвержденных методических рекомендаций по пропаганде здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности.
39. План размещения станков (лот №87465964-ОК1)
Размещение станков в учебном кабинете осуществляется поставщиком при монтаже с соблюдением требований нормативных расстояний между оборудованием и эвакуационных проходов согласно нормам пожарной безопасности.
40. Электрические параметры подключения оборудования
Суммарная мощность оборудования рассчитана с учетом действующих лимитов нагрузки на школьные электрические сети, наличия защитных автоматов и контура заземления в соответствии с требованиями ПУЭ.
41. Требования к вентиляции и безопасности станков
Станочное оборудование укомплектовано штатные защитными элементами, кожухами и системами блокировки пуска, обеспечивающими безопасную эксплуатацию в учебных целях.
42. Требования к аварийному отключению и блокировке
Наличие аварийных выключателей, защитных экранов и блокировок повторного пуска является обязательным требованием безопасности для всего перечня закупаемого станочного оборудования.
43. Возрастные допуски к работе на станках
Эксплуатация оборудования учащимися осуществляется строго под руководством преподавателя в рамках учебной программы и действующих инструкций по охране труда для общеобразовательных школ.
44. Квалификация персонала для монтажа
Монтаж, подключение и пусконаладка станочного оборудования должны выполняться квалифицированными специалистами поставщика с оформлением соответствующих актов ввода в эксплуатацию.
45. Уточнение формулировок электрических параметров
Формулировки технических характеристик электрооборудования трактуются в соответствии с паспортными данными предлагаемых заводом-изготовителем моделей, соответствующих номинальным параметрам сети 220В.
46. Сводный перечень ручного инструмента
Ручной инструмент поставляется в строгом соответствии с ведомостью комплектации каждого набора, с указанием качественных марок сталей, размеров и количества единиц.
47. Устранение дублирования инструмента
Перечень инструментов сформирован с учетом потребности обеспечения каждого рабочего места учащегося необходимым комплектом для практических работ без избыточного дублирования.
48. Требования к электробезопасности мультиметров
Измерительные приборы (мультиметры) должны иметь соответствующий класс электробезопасности (CAT II / CAT III), защиту входов от перегрузок и сертификаты соответствия для применения в учебных лабораториях.
49. Правовое основание включения аптечек
Наличие универсальной аптечки первой помощи в кабинете технологии обусловлено требованиями безопасности жизнедеятельности и необходимостью оперативного оказания первой доврачебной помощи при получении мелких бытовых травм (порезы, ожоги).
50. Порядок хранения и учета медикаментов
Хранение, учет и выдача медицинских изделий и препаратов в аптечках осуществляются ответственным лицом школы в соответствии с внутренним регламентом учебного заведения.
51. Схема электроснабжения бытовой техники (лот №87465987-ОК1)
Подключение бытового оборудования (плиты, микроволновые печи, чайники, утюги) рассчитано на стандартную нагрузку бытовой электросети учебного кабинета с соблюдением требований электробезопасности.
52. Вентиляция и вытяжное оборудование
Вытяжное устройство монтируется в рабочей зоне приготовления пищи с подключением к действующей системе вентиляции помещения либо в режиме автономной фильтрации.
53. Водоснабжение и канализация кабинета
Учебный кабинет труда для девочек оснащается точкой подвода воды и канализации (или обеспечивается условия соблюдения санитарных норм для проведения практических занятий по кулинарии).
54. Эргономика гладильных досок
Параметры гладильных досок подобраны с учетом эргономических требований для комфортного использования учащимися различных ростовых групп.
55. Обоснование мощности мультипекаря
Ограничение мощности мультипекаря значением до 750 Вт обусловлено требованиями энергосбережения и ограничения пиковых нагрузок на групповые линии электроснабжения кабинета. Допускается поставка эквивалентных безопасных моделей.
56. Уточнение оценочных выражений
Оценочные выражения («примерно», «около») в технических характеристиках бытовой техники трактуются как допустимый диапазон отклонений в пределах стандартных габаритов и мощностей серийных бытовых приборов (±10%).
57. Параметры швейных машин
Характеристики швейных машин (ширина зигзага до 3 мм, длина стежка до 2 мм и более) обеспечивают выполнение базовых операций учебной программы по конструированию и обработке швейных изделий.
58. Требования к мебели и доскам
Мебельная продукция и аудиторные доски должны соответствовать стандартам прочности, устойчивости, экологической безопасности (класс эмиссии формальдегида не выше E1), травмобезопасности и эргономики.
59. Допуск эквивалентной мебели
Поставка мебели и досок иной конструктивной модификации допускается при условии сохранения габаритных размеров, функционального назначения, материалов повышенной износостойкости и соблюдения норм безопасности.
60. Итоговая таблица и языковая версия
Техническая спецификация составлена на государственном и русском языках; в случае возникновения разночтений приоритет имеет текст, обеспечивающий точное соблюдение требований законодательства Республики Казахстан о государственных закупках.
61. Планы помещений и расстановка
Планы расстановки оборудования разрабатываются с учетом архитектурных особенностей конкретных учебных кабинетов школ при проведении монтажных работ.
62. Объем сопутствующих услуг
Объем услуг включает полную доставку до объекта заказчика, подъем на этаж, распаковку, сборку мебели, монтаж оборудования, подключение к коммуникациям, настройку программного обеспечения и проведение инструктажа.
63. Обучение педагогического состава
Обучение преподавательского состава проводится силами специалистов поставщика в объеме, достаточном для уверенного владения интерактивным оборудованием и специализированным ПО (с оформлением двустороннего акта оказания услуг).
64. Критерии приемки товаров
Приемка товаров осуществляется приемочной комиссией заказчика на основании проверки комплектности, наличия сопроводительной документации, паспортов, сертификатов и тестирования работоспособности каждого вида оборудования.
65. Исследование рынка
Техническая спецификация сформирована на основе анализа рынка и предложений множества независимых поставщиков, способных предложить конкурентную продукцию, полностью отвечающую заявленным стандартам качества.
66. Заключительное обоснование
Все требования технической спецификации установлены исключительно в целях приобретения качественного, безопасного, долговечного и полностью готового к образовательному процессу оборудования, полностью соответствуют нормам действующего законодательства Республики Казахстан и не подлежат изменению или отмене, поскольку направлены на защиту интересов обучающихся и эффективное освоение бюджетных средств.
Техническая спецификация сформирована в строгом соответствии с приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 28 марта 2022 года № 110 «Об утверждении перечня видов и объема по приобретению товаров, услуг в сфере образования для организации воспитания, обучения...» (с учетом актуальных изменений, далее — приказ №70). Все закупаемые товарные позиции напрямую соответствуют базовым нормативам оснащения учебных кабинетов и являются обязательными для обеспечения полноценного учебного процесса, выполнения государственного общеобязательного стандарта образования и практической отработки навыков учащимися.
2. Обоснование позиций, детализирующих базовый перечень
Все позиции (интерактивное оборудование, специализированная мебель, инструменты, инвентарь и программные модули) непосредственно вытекают из типовых учебных программ по предмету «Трудовое обучение» (технология). Их наличие обусловлено требованиями безопасности труда, необходимостью демонстрации учебного контента, проведения практических лабораторных и мастер-классов. Отдельное включение данных позиций обосновано санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами (СанПиН) к организации учебных рабочих мест.
3. Нормативные основания для включения мультимедиа, техники и аптечек
Указанные позиции (интерактивная панель, моноблок, ОС, информационно-образовательные стенды с базами данных, бытовая техника, аптечка) предусмотрены нормативными требованиями к современному оснащению специализированных кабинетов школ в рамках цифровизации образования, реализации концепции «Безопасная школа» и обеспечения соблюдения требований охраны труда, личной гигиены и оказания первой доврачебной помощи.
4. Обоснование комплексного лота (поставка «под ключ»)
Объединение мебели, оборудования, программного обеспечения и сопутствующих услуг (доставка, монтаж, пусконаладка, обучение) в рамках одного лота обосновано технологической взаимосвязью. Поставка разрозненных компонентов без комплексного монтажа и настройки силами единого квалифицированного поставщика приведет к невозможности ввода учебного кабинета в эксплуатацию, рискам несовместимости оборудования и отсутствию комплексной гарантии на функционирование системы.
5. Правовое основание для требования авторизационных писем
Требования о предоставлении подтверждающих документов от производителей или официальных дистрибьюторов применяются на основании норм Гражданского кодекса РК (в части гарантии качества и подлинности товара), а также Закона Республики Казахстан «О государственных закупках», направленных на защиту интересов заказчика от поставки контрафактной, нелицензионной или бывшей в употреблении продукции.
6. В отношении требования об исключении авторизационных писем
Исключение писем от производителей/дистрибьюторов не представляется возможным. Данное требование является действенным инструментом предотвращения поставок контрафакта и обеспечения предоставления официальной гарантии завода-изготовителя, технической поддержки и легитимных цифровых лицензий на территории Республики Казахстан.
7. В отношении исключения документов о дилерском статусе и правах
Документы, подтверждающие правомерность оборота товара и авторизацию (дилерские/дистрибьюторские письма, документы на интеллектуальные права), запрашиваются для подтверждения правоспособности поставщика в отношении специализированного высокотехнологичного оборудования и программного обеспечения в соответствии с действующим законодательством о защите прав потребителей и интеллектуальной собственности.
8. Разъяснение роли производителя в определении круга участников
Производители или правообладатели не определяют круг участников закупки. Установление требований к подтверждению подлинности поставляемой продукции направлено исключительно на обеспечение равных конкурентных условий для добросовестных поставщиков, обладающих официальными каналами поставки, и защиту заказчика от контрафакта.
9. Разъяснение правомерности требований к поставке, монтажу и настройке
Требования к сопутствующим услугам (монтаж, настройка, запуск, обучение) не являются квалификационными требованиями к участникам (ограничивающими допуск по опыту или штату), а представляют собой технические требования к предмету закупки (описание объема и условий поставки товара), что прямо допускается законодательством о государственных закупках.
10. Обоснование применения пункта 212 Правил государственных закупок
Нормы законодательства о недопуске при непредставлении документов, подтверждающих право на поставку и реализацию закупаемых товаров (в частности, в отношении специализированного программного обеспечения и защищенного контента), применяются в целях соблюдения требований законодательства об авторском праве и пресечения распространения нелицензионного софта.
11. Подтверждение порядка допуска оригинальных товаров
Заказчик подтверждает, что при поставке товара осуществляется строгая проверка соответствия серийных номеров, паспортов, сертификатов соответствия и гарантийных талонов спецификации договора. Требование предоставления документов на этапе подачи заявки служит превентивной мерой для исключения фальсификаций.
12. Уточнение параметров интерактивной панели
Технические параметры интерактивной панели (активная область, шаг пикселя, стандарты VESA и интерфейсы) сформированы на основе обобщенных характеристик актуального модельного ряда оборудования мировых производителей, представленного на рынке Казахстана, и обеспечивают универсальность монтажа и подключения.
13. Подтверждение наличия аналогов интерактивных панелей
Совокупности заявленных технических характеристик интерактивной панели соответствуют продукция нескольких независимых производителей (включая бренды Speechi, Hikvision, IQBoard, BenQ и др.), что подтверждает наличие конкурентной среды и отсутствие монополизации конкретным брендом.
14. Установка критериев эквивалентности панели
Заказчик принимает эквивалентную продукцию при условии, что характеристики предлагаемого товара (диагональ, разрешение, яркость, точность и количество точек касания, аудиосистема и интерфейсы) равны либо лучше (выше) заявленных в технической спецификации.
15. Уточнение требования к шагу пикселя
Требование к шагу пикселя «не менее 0,429 мм» трактуется с учетом технологических особенностей дисплеев: допускается поставка панелей с меньшим шагом пикселя (что обеспечивает более высокую плотность изображения и является улучшенной характеристикой).
16. Уточнение точности касания
Показатель точности касания «не менее 1 мм» означает высокую точность позиционирования стилуса/пальца на поверхности экрана. Допускается эквивалентное оборудование с погрешностью позиционирования не превышающей установленный технологический предел (до 1 мм включительно).
17. Уточнение единицы измерения яркости
Единицы измерения яркости в тексте спецификации применяются в рамках общепринятой технической практики производителей дисплеев (кд/м² или эквивалентные значения яркости не менее 350 кд/м²), обеспечивающие комфортную видимость в условиях освещенного учебного класса.
18. Обоснование интерфейсов интерактивной панели
Наличие расширенного набора интерфейсов (HDMI, DP, USB, Type-C, VGA, RS232, аудио- и сетевые порты) необходимо для обеспечения коммутации панели со стационарными компьютерами, документ-камерами, акустическими системами, локальной сетью школы и периферийным учебным оборудованием.
19. В отношении исключения интерфейсов
Исключение интерфейсов нецелесообразно, так как они обеспечивают комплексную совместимость панели с действующей и перспективной инфраструктурой учебного кабинета, исключая необходимость приобретения дополнительных дорогостоящих переходников.
20. Программное обеспечение интерактивной панели
Интерфейс и функционал встроенного программного обеспечения интерактивной панели описаны на основе стандартных инструментов интерактивных педагогических комплексов общего назначения, предназначенных для создания учебных аннотаций, работы с электронными досками и мультимедийными файлами.
21. Критерии эквивалентности программного обеспечения ПО
Эквивалентное программное обеспечение допускается, если оно выполняет аналогичные функции (создание аннотаций, поддержка многоточечного ввода до 20 касаний, сохранение файлов в стандартных форматах, инструменты геометрии и экспорта), при этом точное совпадение названий пунктов меню или второстепенных инструментов не является обязательным условием.
22. Параметры лицензии ПО интерактивной панели
Лицензия на программное обеспечение поставляется в виде бессрочной электронной лицензии на единое устройство (интерактивную панель), с включенным правом получения стандартных обновлений в соответствии с условиями производителя.
23. Параметры процессора моноблока (лот №87465987-ОК1)
Технические параметры процессора моноблока (2 ядра, 4 потока, базовая частота от 4,0 ГГц) описывают минимально необходимый уровень производительности для стабильной работы операционной системы и офисных приложений в учебном процессе.
24. Методика сравнения процессоров
Сравнение производительности процессоров различных производителей и архитектур осуществляется на основе официальных спецификаций производителей и сопоставления базовых вычислительных характеристик (тактовая частота, объем кэш-памяти, пропускная способность шины).
25. Допуск более производительных процессоров
Поставка оборудования с более производительными процессорами (большим количеством ядер, потоков или современной архитектурой при сохранении или превышении базовых параметров) безусловно допускается как улучшенная характеристика.
26. Описание операционной системы
Описание операционной системы приведено в целях определения ее функциональных возможностей (интерфейс, плиточная структура меню «Пуск», поддержка планшетного режима и единого магазина приложений), необходимых для совместимости со школьным программным обеспечением.
27. Критерии совместимости операционной системы
Критериям эквивалентности соответствует любая современная лицензионная операционная система семейств Windows или сертифицированные аналоги с поддержкой графического интерфейса, многозадачности и совместимости с образовательными платформами.
28. В отношении требования письму производителя ОС
Письмо производителя ОС относительно предустановки на компьютерное устройство требуется для гарантии легальности программного обеспечения и исключения рисков поставки нелицензионных (пиратских) копий.
29. Информационно-образовательные стенды
Стенды изготавливаются по индивидуальным техническим требованиям заказчика с учетом современных стандартов наглядной агитации и информационного обеспечения учебных кабинетов.
30. Допуск альтернативных производителей стендов
Допускается поставка аналогичных информационно-образовательных стендов при условии полного соответствия их габаритных размеров, качественных характеристик материалов (полиметилметакрилат с УФ-печатью), состава контента и функционала интерактивных QR-кодов.
31. Обоснование параметров стенда
Габаритные размеры, толщина материалов и параметры крепежных элементов рассчитаны из расчета прочности конструкции, безопасности крепления на стенах учебных помещений и долговечности эксплуатации в школьных условиях.
32. Критерии эквивалентности стендов
Эквивалентность стендов оценивается по полноте раскрытия образовательной темы (ЗОЖ, безопасность), качеству материалов, надежности крепления и корректности работы цифровой базы данных, при этом строгое копирование элементов дизайна не требуется.
33. Размещение информации об изготовителе
Размещение контактных данных изготовителя на информационной продукции является стандартной маркировкой изделия и не противоречит нормам законодательства.
34. Права на цифровую инфраструктуру стендов
Цифровой контент и базы данных, привязанные к стендам, должны обеспечивать бесперебойный доступ пользователей по QR-кодам в течение всего гарантийного срока поддержки.
35. Работоспособность QR-кодов после поддержки
Поставщик обязан обеспечить работоспособность базового цифрового контента и ссылок в течение установленного гарантийного срока службы информационного материала.
36. Продление поддержки после первого года
Условия дальнейшего обслуживания цифровых ресурсов после завершения обязательного гарантийного периода определяются в рабочем порядке силами эксплуатирующей организации школы.
37. Передача административного доступа
Заказчику в обязательном порядке передаются все необходимые данные для полноценного администрирования и использования поставляемых информационных ресурсов.
38. Источники контента стендов
Текстовые и графические материалы стендов разработаны на основе официально утвержденных методических рекомендаций по пропаганде здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности.
39. План размещения станков (лот №87465964-ОК1)
Размещение станков в учебном кабинете осуществляется поставщиком при монтаже с соблюдением требований нормативных расстояний между оборудованием и эвакуационных проходов согласно нормам пожарной безопасности.
40. Электрические параметры подключения оборудования
Суммарная мощность оборудования рассчитана с учетом действующих лимитов нагрузки на школьные электрические сети, наличия защитных автоматов и контура заземления в соответствии с требованиями ПУЭ.
41. Требования к вентиляции и безопасности станков
Станочное оборудование укомплектовано штатные защитными элементами, кожухами и системами блокировки пуска, обеспечивающими безопасную эксплуатацию в учебных целях.
42. Требования к аварийному отключению и блокировке
Наличие аварийных выключателей, защитных экранов и блокировок повторного пуска является обязательным требованием безопасности для всего перечня закупаемого станочного оборудования.
43. Возрастные допуски к работе на станках
Эксплуатация оборудования учащимися осуществляется строго под руководством преподавателя в рамках учебной программы и действующих инструкций по охране труда для общеобразовательных школ.
44. Квалификация персонала для монтажа
Монтаж, подключение и пусконаладка станочного оборудования должны выполняться квалифицированными специалистами поставщика с оформлением соответствующих актов ввода в эксплуатацию.
45. Уточнение формулировок электрических параметров
Формулировки технических характеристик электрооборудования трактуются в соответствии с паспортными данными предлагаемых заводом-изготовителем моделей, соответствующих номинальным параметрам сети 220В.
46. Сводный перечень ручного инструмента
Ручной инструмент поставляется в строгом соответствии с ведомостью комплектации каждого набора, с указанием качественных марок сталей, размеров и количества единиц.
47. Устранение дублирования инструмента
Перечень инструментов сформирован с учетом потребности обеспечения каждого рабочего места учащегося необходимым комплектом для практических работ без избыточного дублирования.
48. Требования к электробезопасности мультиметров
Измерительные приборы (мультиметры) должны иметь соответствующий класс электробезопасности (CAT II / CAT III), защиту входов от перегрузок и сертификаты соответствия для применения в учебных лабораториях.
49. Правовое основание включения аптечек
Наличие универсальной аптечки первой помощи в кабинете технологии обусловлено требованиями безопасности жизнедеятельности и необходимостью оперативного оказания первой доврачебной помощи при получении мелких бытовых травм (порезы, ожоги).
50. Порядок хранения и учета медикаментов
Хранение, учет и выдача медицинских изделий и препаратов в аптечках осуществляются ответственным лицом школы в соответствии с внутренним регламентом учебного заведения.
51. Схема электроснабжения бытовой техники (лот №87465987-ОК1)
Подключение бытового оборудования (плиты, микроволновые печи, чайники, утюги) рассчитано на стандартную нагрузку бытовой электросети учебного кабинета с соблюдением требований электробезопасности.
52. Вентиляция и вытяжное оборудование
Вытяжное устройство монтируется в рабочей зоне приготовления пищи с подключением к действующей системе вентиляции помещения либо в режиме автономной фильтрации.
53. Водоснабжение и канализация кабинета
Учебный кабинет труда для девочек оснащается точкой подвода воды и канализации (или обеспечивается условия соблюдения санитарных норм для проведения практических занятий по кулинарии).
54. Эргономика гладильных досок
Параметры гладильных досок подобраны с учетом эргономических требований для комфортного использования учащимися различных ростовых групп.
55. Обоснование мощности мультипекаря
Ограничение мощности мультипекаря значением до 750 Вт обусловлено требованиями энергосбережения и ограничения пиковых нагрузок на групповые линии электроснабжения кабинета. Допускается поставка эквивалентных безопасных моделей.
56. Уточнение оценочных выражений
Оценочные выражения («примерно», «около») в технических характеристиках бытовой техники трактуются как допустимый диапазон отклонений в пределах стандартных габаритов и мощностей серийных бытовых приборов (±10%).
57. Параметры швейных машин
Характеристики швейных машин (ширина зигзага до 3 мм, длина стежка до 2 мм и более) обеспечивают выполнение базовых операций учебной программы по конструированию и обработке швейных изделий.
58. Требования к мебели и доскам
Мебельная продукция и аудиторные доски должны соответствовать стандартам прочности, устойчивости, экологической безопасности (класс эмиссии формальдегида не выше E1), травмобезопасности и эргономики.
59. Допуск эквивалентной мебели
Поставка мебели и досок иной конструктивной модификации допускается при условии сохранения габаритных размеров, функционального назначения, материалов повышенной износостойкости и соблюдения норм безопасности.
60. Итоговая таблица и языковая версия
Техническая спецификация составлена на государственном и русском языках; в случае возникновения разночтений приоритет имеет текст, обеспечивающий точное соблюдение требований законодательства Республики Казахстан о государственных закупках.
61. Планы помещений и расстановка
Планы расстановки оборудования разрабатываются с учетом архитектурных особенностей конкретных учебных кабинетов школ при проведении монтажных работ.
62. Объем сопутствующих услуг
Объем услуг включает полную доставку до объекта заказчика, подъем на этаж, распаковку, сборку мебели, монтаж оборудования, подключение к коммуникациям, настройку программного обеспечения и проведение инструктажа.
63. Обучение педагогического состава
Обучение преподавательского состава проводится силами специалистов поставщика в объеме, достаточном для уверенного владения интерактивным оборудованием и специализированным ПО (с оформлением двустороннего акта оказания услуг).
64. Критерии приемки товаров
Приемка товаров осуществляется приемочной комиссией заказчика на основании проверки комплектности, наличия сопроводительной документации, паспортов, сертификатов и тестирования работоспособности каждого вида оборудования.
65. Исследование рынка
Техническая спецификация сформирована на основе анализа рынка и предложений множества независимых поставщиков, способных предложить конкурентную продукцию, полностью отвечающую заявленным стандартам качества.
66. Заключительное обоснование
Все требования технической спецификации установлены исключительно в целях приобретения качественного, безопасного, долговечного и полностью готового к образовательному процессу оборудования, полностью соответствуют нормам действующего законодательства Республики Казахстан и не подлежат изменению или отмене, поскольку направлены на защиту интересов обучающихся и эффективное освоение бюджетных средств.
