Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 1061672
Тема сообщения
Запрос о разъяснении КД
Тип сообщения
Запрос о разъяснении КД
Поставщик
Kaz Trade
Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Дата и время отправки сообщения
2026-07-13 16:01:05
Текст сообщения
Просим предоставить детальную ценовую разбивку по каждой позиции комплекта: стойка для установки модулей, асинхронный двигатель, трехфазный источник питания, однофазный автотрансформатор, однофазный счетчик, модуль повышения коэффициента мощности, электромагнитные пускатели, кнопочный пост, тепловое реле, двухполюсный автоматический выключатель, модуль аварийного режима, элементы осветительной сети, лампа накаливания, цифровой однофазный ваттметр, модуль конденсаторного пуска, УЗО, однофазный трансформатор, модуль мультиметров, соединительные провода, сетевые шнуры, аксессуары, техническая документация, методические материалы, мультимедийная методика, монтаж, прокладка кабелей, пусконаладка и обучение.
Просим исключить требование о предоставлении авторизационного письма, подтверждающего право на поставку предлагаемого оборудования, с указанием номера конкурса и лота, поскольку данное условие зависит от воли третьих лиц и не является технической характеристикой товара.
Просим заменить авторизационное письмо объективными документами, предоставляемыми на этапе поставки и приемки: товаросопроводительными документами, сертификатами или декларациями соответствия, гарантийными документами, документами происхождения, паспортами изделий, инструкциями и актом приемочных испытаний.
Просим пояснить, какое именно программное обеспечение входит в комплект, поскольку в ТС указано предотвращение поставки нелицензионного программного обеспечения и обучение по использованию операционной системы и ПО, но состав ПО, количество лицензий, срок действия, устройство установки и критерии приемки не раскрыты.
Просим исключить из ТС требования к статусу потенциального поставщика, включая требование подтвердить право на поставку оборудования авторизационным письмом производителя, разработчика, правообладателя, дилера, дистрибьютора или иного третьего лица.
Просим изложить требования к учебному лабораторному стенду функционально, допустив эквивалентные комплекты, обеспечивающие выполнение лабораторных работ по монтажу и наладке электрооборудования предприятий и гражданских сооружений.
Просим обосновать закрытый состав модулей в едином комплекте и указать, допускаются ли эквивалентные модули с аналогичным учебным назначением, безопасностью и функциональностью.
Просим обосновать ограничение габаритов комплекта длиной не более 1200 мм, шириной не более 300 мм и высотой не более 800 мм либо заменить данные требования на условие безопасного размещения на лабораторном столе заказчика.
Просим предоставить сведения о помещении и электросети: наличие трехфазной сети 380 В, рабочего нулевого и защитного проводников, выделенной линии, заземления, автоматической защиты, УЗО, точек подключения и допускаемой нагрузки.
Просим предоставить план лаборатории с указанием места установки стенда, лабораторного стола, точек подключения, трасс прокладки кабелей, расстояний до электрощита и условий безопасной эксплуатации обучающимися.
Просим конкретизировать объем монтажных и кабельных работ: длину силовых кабелей и кабелей связи, сечение, марку кабеля, способ прокладки, тип кабель-каналов, необходимость сверления и крепления, количество точек подключения, объем пусконаладки и порядок приемки.
Просим разделить поставку товара и сопутствующие услуги по монтажу, подключению, прокладке кабелей, пусконаладке, демонстрации работоспособности и обучению персонала либо установить их отдельную стоимость и объем.
Просим конкретизировать состав мультимедийной методики: формат, язык, количество пользователей, срок использования, перечень лабораторных работ, содержание, порядок установки, обновления, права использования и критерии приемки.
Просим конкретизировать состав руководства по выполнению базовых экспериментов и методической документации для преподавательского состава: перечень тем, количество лабораторных работ, язык, объем, наличие протоколов, схем, заданий, контрольных вопросов и инструкций по безопасности.
Просим указать применимые национальные, межгосударственные или международные стандарты по электробезопасности учебного лабораторного оборудования, защитному заземлению, маркировке, степени защиты, испытанию изоляции, эксплуатации оборудования 220/380 В и безопасности обучающихся.
Просим конкретизировать требования к безопасности оборудования: защитное заземление, блокировки, ограждение токоведущих частей, безопасные разъемы, степень защиты оболочки, аварийное отключение, испытание изоляции, протоколы проверки и эксплуатационные ограничения.
Просим предоставить полный перечень лабораторных работ, которые должен обеспечивать стенд, с указанием необходимых модулей, схем, инструкций, измеряемых параметров, порядка выполнения, требований безопасности и приемочных испытаний.
Просим исключить закрытые конструктивные признаки модулей: пластиковый корпус толщиной не более 4 мм, обязательную цветную печать надписей и схем на панелях, конкретное расположение органов управления на лицевых панелях, отверстия для проводников не менее 4 мм, если такие признаки не имеют объективного функционального обоснования.
Просим заменить конструктивные признаки модулей функциональными требованиями к безопасности, надежности, учебному назначению, совместимости, маркировке, удобству эксплуатации и документам соответствия.
Просим исключить требование к цифровому однофазному ваттметру о цветном LCD TFT-дисплее диагональю не менее 3,5 дюйма и разрешением не менее 320×480 пикселей либо обосновать необходимость именно таких параметров.
Просим установить по цифровому ваттметру функциональные требования: измеряемые величины, диапазоны измерений, точность, безопасность, читаемость показаний, калибровка или поверка, гарантия и документы соответствия.
Просим конкретизировать параметры модуля УЗО: номинальный рабочий ток, номинальный отключающий дифференциальный ток, тип УЗО, номинальный условный ток короткого замыкания, схема подключения, документы соответствия и порядок проверки.
Просим конкретизировать параметры двухполюсного автоматического выключателя: номинальный ток, время-токовую характеристику, предельный ток отключения, класс токоограничения, номинальное напряжение и требования к безопасному подключению.
Просим конкретизировать параметры теплового реле, электромагнитных пускателей, трансформаторов, автотрансформатора, модуля конденсаторного пуска и модуля повышения коэффициента мощности: номиналы, диапазоны, допустимые токи, напряжения, категории применения и документы соответствия.
Просим допустить эквивалентные способы защиты однофазного автотрансформатора от аварийных режимов вместо обязательного плавкого предохранителя номинальным током не более 2 А, если такие способы обеспечивают не меньший уровень безопасности.
Просим указать состав комплекта на одно рабочее место обучающегося: количество проводов, измерительных приборов, доступных точек подключения, инструкций, протоколов и средств защиты.
Просим конкретизировать требования к комплекту соединительных проводов и сетевых шнуров: количество, длина, сечение, тип разъемов, цветовая маркировка, изоляция, допустимый ток, допустимое напряжение, документы соответствия и порядок приемки.
Просим предоставить характеристики лабораторного стола заказчика, на который должен устанавливаться комплект: размеры, несущая способность, материал, наличие заземления, расположение розеток и условия крепления оборудования.
Просим установить требования к упаковке, маркировке, транспортировке и защите учебного оборудования, модулей, измерительных приборов и лицевых панелей при доставке.
Просим разграничить гарантийные обязательства по элементам комплекта: стойка, модули, двигатель, измерительные приборы, провода, шнуры, аксессуары, методические материалы, мультимедийные материалы, монтажные работы и пусконаладка.
Просим установить объективный протокол приемки оборудования: проверка комплектности, визуальный осмотр, проверка защитного заземления, проверка 220/380 В, проверка УЗО и защиты, проверка измерительных приборов, выполнение тестовых лабораторных работ, проверка документации и обучение персонала.
Просим конкретизировать порядок демонстрации работоспособности оборудования заказчику: перечень функций, перечень лабораторных работ для демонстрации, допустимые отклонения, документы испытаний, ответственные лица и форма протокола.
Просим указать, какие документы должны предоставляться в составе заявки, а какие — только при поставке и подписании акта приемки, чтобы исключить отклонение участников по документам, не относящимся к техническим характеристикам товара.
Просим прямо указать возможность поставки эквивалентного учебного лабораторного оборудования, модулей, измерительных приборов, методических материалов, соединительных проводов и аксессуаров при соблюдении функционального назначения и требований безопасности.
Просим внести изменения в ТС, исключив авторизационное письмо, закрытые конструктивные признаки конкретного учебного стенда, неопределенные требования к программному обеспечению и мультимедийной методике, отсутствие ценовой разбивки, неопределенные монтажные и кабельные работы, отсутствие плана помещения и неясные критерии приемки.
В случае отказа просим направить материалы закупки на камеральный контроль.
Просим исключить требование о предоставлении авторизационного письма, подтверждающего право на поставку предлагаемого оборудования, с указанием номера конкурса и лота, поскольку данное условие зависит от воли третьих лиц и не является технической характеристикой товара.
Просим заменить авторизационное письмо объективными документами, предоставляемыми на этапе поставки и приемки: товаросопроводительными документами, сертификатами или декларациями соответствия, гарантийными документами, документами происхождения, паспортами изделий, инструкциями и актом приемочных испытаний.
Просим пояснить, какое именно программное обеспечение входит в комплект, поскольку в ТС указано предотвращение поставки нелицензионного программного обеспечения и обучение по использованию операционной системы и ПО, но состав ПО, количество лицензий, срок действия, устройство установки и критерии приемки не раскрыты.
Просим исключить из ТС требования к статусу потенциального поставщика, включая требование подтвердить право на поставку оборудования авторизационным письмом производителя, разработчика, правообладателя, дилера, дистрибьютора или иного третьего лица.
Просим изложить требования к учебному лабораторному стенду функционально, допустив эквивалентные комплекты, обеспечивающие выполнение лабораторных работ по монтажу и наладке электрооборудования предприятий и гражданских сооружений.
Просим обосновать закрытый состав модулей в едином комплекте и указать, допускаются ли эквивалентные модули с аналогичным учебным назначением, безопасностью и функциональностью.
Просим обосновать ограничение габаритов комплекта длиной не более 1200 мм, шириной не более 300 мм и высотой не более 800 мм либо заменить данные требования на условие безопасного размещения на лабораторном столе заказчика.
Просим предоставить сведения о помещении и электросети: наличие трехфазной сети 380 В, рабочего нулевого и защитного проводников, выделенной линии, заземления, автоматической защиты, УЗО, точек подключения и допускаемой нагрузки.
Просим предоставить план лаборатории с указанием места установки стенда, лабораторного стола, точек подключения, трасс прокладки кабелей, расстояний до электрощита и условий безопасной эксплуатации обучающимися.
Просим конкретизировать объем монтажных и кабельных работ: длину силовых кабелей и кабелей связи, сечение, марку кабеля, способ прокладки, тип кабель-каналов, необходимость сверления и крепления, количество точек подключения, объем пусконаладки и порядок приемки.
Просим разделить поставку товара и сопутствующие услуги по монтажу, подключению, прокладке кабелей, пусконаладке, демонстрации работоспособности и обучению персонала либо установить их отдельную стоимость и объем.
Просим конкретизировать состав мультимедийной методики: формат, язык, количество пользователей, срок использования, перечень лабораторных работ, содержание, порядок установки, обновления, права использования и критерии приемки.
Просим конкретизировать состав руководства по выполнению базовых экспериментов и методической документации для преподавательского состава: перечень тем, количество лабораторных работ, язык, объем, наличие протоколов, схем, заданий, контрольных вопросов и инструкций по безопасности.
Просим указать применимые национальные, межгосударственные или международные стандарты по электробезопасности учебного лабораторного оборудования, защитному заземлению, маркировке, степени защиты, испытанию изоляции, эксплуатации оборудования 220/380 В и безопасности обучающихся.
Просим конкретизировать требования к безопасности оборудования: защитное заземление, блокировки, ограждение токоведущих частей, безопасные разъемы, степень защиты оболочки, аварийное отключение, испытание изоляции, протоколы проверки и эксплуатационные ограничения.
Просим предоставить полный перечень лабораторных работ, которые должен обеспечивать стенд, с указанием необходимых модулей, схем, инструкций, измеряемых параметров, порядка выполнения, требований безопасности и приемочных испытаний.
Просим исключить закрытые конструктивные признаки модулей: пластиковый корпус толщиной не более 4 мм, обязательную цветную печать надписей и схем на панелях, конкретное расположение органов управления на лицевых панелях, отверстия для проводников не менее 4 мм, если такие признаки не имеют объективного функционального обоснования.
Просим заменить конструктивные признаки модулей функциональными требованиями к безопасности, надежности, учебному назначению, совместимости, маркировке, удобству эксплуатации и документам соответствия.
Просим исключить требование к цифровому однофазному ваттметру о цветном LCD TFT-дисплее диагональю не менее 3,5 дюйма и разрешением не менее 320×480 пикселей либо обосновать необходимость именно таких параметров.
Просим установить по цифровому ваттметру функциональные требования: измеряемые величины, диапазоны измерений, точность, безопасность, читаемость показаний, калибровка или поверка, гарантия и документы соответствия.
Просим конкретизировать параметры модуля УЗО: номинальный рабочий ток, номинальный отключающий дифференциальный ток, тип УЗО, номинальный условный ток короткого замыкания, схема подключения, документы соответствия и порядок проверки.
Просим конкретизировать параметры двухполюсного автоматического выключателя: номинальный ток, время-токовую характеристику, предельный ток отключения, класс токоограничения, номинальное напряжение и требования к безопасному подключению.
Просим конкретизировать параметры теплового реле, электромагнитных пускателей, трансформаторов, автотрансформатора, модуля конденсаторного пуска и модуля повышения коэффициента мощности: номиналы, диапазоны, допустимые токи, напряжения, категории применения и документы соответствия.
Просим допустить эквивалентные способы защиты однофазного автотрансформатора от аварийных режимов вместо обязательного плавкого предохранителя номинальным током не более 2 А, если такие способы обеспечивают не меньший уровень безопасности.
Просим указать состав комплекта на одно рабочее место обучающегося: количество проводов, измерительных приборов, доступных точек подключения, инструкций, протоколов и средств защиты.
Просим конкретизировать требования к комплекту соединительных проводов и сетевых шнуров: количество, длина, сечение, тип разъемов, цветовая маркировка, изоляция, допустимый ток, допустимое напряжение, документы соответствия и порядок приемки.
Просим предоставить характеристики лабораторного стола заказчика, на который должен устанавливаться комплект: размеры, несущая способность, материал, наличие заземления, расположение розеток и условия крепления оборудования.
Просим установить требования к упаковке, маркировке, транспортировке и защите учебного оборудования, модулей, измерительных приборов и лицевых панелей при доставке.
Просим разграничить гарантийные обязательства по элементам комплекта: стойка, модули, двигатель, измерительные приборы, провода, шнуры, аксессуары, методические материалы, мультимедийные материалы, монтажные работы и пусконаладка.
Просим установить объективный протокол приемки оборудования: проверка комплектности, визуальный осмотр, проверка защитного заземления, проверка 220/380 В, проверка УЗО и защиты, проверка измерительных приборов, выполнение тестовых лабораторных работ, проверка документации и обучение персонала.
Просим конкретизировать порядок демонстрации работоспособности оборудования заказчику: перечень функций, перечень лабораторных работ для демонстрации, допустимые отклонения, документы испытаний, ответственные лица и форма протокола.
Просим указать, какие документы должны предоставляться в составе заявки, а какие — только при поставке и подписании акта приемки, чтобы исключить отклонение участников по документам, не относящимся к техническим характеристикам товара.
Просим прямо указать возможность поставки эквивалентного учебного лабораторного оборудования, модулей, измерительных приборов, методических материалов, соединительных проводов и аксессуаров при соблюдении функционального назначения и требований безопасности.
Просим внести изменения в ТС, исключив авторизационное письмо, закрытые конструктивные признаки конкретного учебного стенда, неопределенные требования к программному обеспечению и мультимедийной методике, отсутствие ценовой разбивки, неопределенные монтажные и кабельные работы, отсутствие плана помещения и неясные критерии приемки.
В случае отказа просим направить материалы закупки на камеральный контроль.
