Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 776470
Тема сообщения
Замечание 13. Учебное 3D-ПО является самостоятельным цифровым продуктом ТС включает лицензионное ПО для учебного процесса с подпиской примерно на 1 год, 3D-объектами, анимациями, звуковым сопровождением, режимом исследования, тестами, автозаданиями, технической поддержкой и интерактивным режимом. Это не товар “кабинет учебный”, а самостоятельное программное обеспечение/цифровая услуга. Требуем: выделить учебное ПО в отдельную закупку программного обеспечения/цифрового контента. Замечание 14. Учебное 3D-ПО не конкретизировано по математике Закупка называется “Приобретение кабинета математики”, однако ТС описывает общее 3D-ПО с объектами, анимациями, исследовательским режимом и физическими/биологическими формулировками вроде “жизненного/физического процесса и внутреннего строения”. Не раскрыто, какой именно математический контент поставляется, какие темы математики покрываются и как он соответствует учебной программе по математике. Требуем: конкретизировать математический контент ПО либо исключить нерелевантное 3D-ПО.
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Kaz Trade
Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Дата и время отправки сообщения
2026-06-11 01:20:13
Текст сообщения
Замечание 13. Учебное 3D-ПО является самостоятельным цифровым продуктом
ТС включает лицензионное ПО для учебного процесса с подпиской примерно на 1 год, 3D-объектами, анимациями, звуковым сопровождением, режимом исследования, тестами, автозаданиями, технической поддержкой и интерактивным режимом.
Это не товар “кабинет учебный”, а самостоятельное программное обеспечение/цифровая услуга.
Требуем: выделить учебное ПО в отдельную закупку программного обеспечения/цифрового контента.
Замечание 14. Учебное 3D-ПО не конкретизировано по математике
Закупка называется “Приобретение кабинета математики”, однако ТС описывает общее 3D-ПО с объектами, анимациями, исследовательским режимом и физическими/биологическими формулировками вроде “жизненного/физического процесса и внутреннего строения”. Не раскрыто, какой именно математический контент поставляется, какие темы математики покрываются и как он соответствует учебной программе по математике.
Требуем: конкретизировать математический контент ПО либо исключить нерелевантное 3D-ПО.
ТС включает лицензионное ПО для учебного процесса с подпиской примерно на 1 год, 3D-объектами, анимациями, звуковым сопровождением, режимом исследования, тестами, автозаданиями, технической поддержкой и интерактивным режимом.
Это не товар “кабинет учебный”, а самостоятельное программное обеспечение/цифровая услуга.
Требуем: выделить учебное ПО в отдельную закупку программного обеспечения/цифрового контента.
Замечание 14. Учебное 3D-ПО не конкретизировано по математике
Закупка называется “Приобретение кабинета математики”, однако ТС описывает общее 3D-ПО с объектами, анимациями, исследовательским режимом и физическими/биологическими формулировками вроде “жизненного/физического процесса и внутреннего строения”. Не раскрыто, какой именно математический контент поставляется, какие темы математики покрываются и как он соответствует учебной программе по математике.
Требуем: конкретизировать математический контент ПО либо исключить нерелевантное 3D-ПО.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-06-25 11:50:52
Автор:
ОМАРГАЛИЕВА ГАЛИЯ КАЙРЖАНОВНА
Решение:
Отклонить замечания
Причина отклонения
Интерактивное трехмерное программное обеспечение для учебного процесса приобретается Заказчиком в качестве обязательного методического и цифрового компонента закупаемого предметного кабинета математики на основании утвержденных Приказов МОН РК, регламентирующих государственные стандарты материально-технического оснащения организаций образования. Формирование лота под единым кодом «Кабинет учебный» полностью соответствует положениям статей 5 и 12 Закона Республики Казахстан «О государственных закупках», поскольку программный комплекс функционально и технологически интегрируется с интерактивной панелью и моноблоком преподавателя для демонстрации трехмерных моделей. Разделение закупки и выделение образовательного софта в отдельный лот нарушит комплексный подход к оснащению кабинета «под ключ» и создаст риски несовместимости программной среды.
Требования к интерактивному трехмерному программному обеспечению сформулированы Заказчиком на основании Приказов МОН РК, регламентирующих материально-техническое оснащение и использование цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе. Указанные в технической спецификации параметры и режимы работы софта полностью релевантны школьной программе по предмету «Математика» (включая курсы алгебры и геометрии). Данное программное обеспечение необходимо для интерактивной трехмерной визуализации и исследования тем по разделам: стереометрия и планиметрия (построение, сечение, вращение и развертка объемных геометрических тел), тригонометрия, построение графиков функций в трехмерном пространстве, а также для наглядной демонстрации законов вероятности, дробей и математической статистики. Дополнительной поурочной детализации тем в технической спецификации не требуется. Техническая спецификация составлена в соответствии со статьей 12 Закона Республики Казахстан «О государственных закупках»
Требования к интерактивному трехмерному программному обеспечению сформулированы Заказчиком на основании Приказов МОН РК, регламентирующих материально-техническое оснащение и использование цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе. Указанные в технической спецификации параметры и режимы работы софта полностью релевантны школьной программе по предмету «Математика» (включая курсы алгебры и геометрии). Данное программное обеспечение необходимо для интерактивной трехмерной визуализации и исследования тем по разделам: стереометрия и планиметрия (построение, сечение, вращение и развертка объемных геометрических тел), тригонометрия, построение графиков функций в трехмерном пространстве, а также для наглядной демонстрации законов вероятности, дробей и математической статистики. Дополнительной поурочной детализации тем в технической спецификации не требуется. Техническая спецификация составлена в соответствии со статьей 12 Закона Республики Казахстан «О государственных закупках»
