Размер шрифта Цветовая схема Изображения
Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.

Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 931333

Тема сообщения
Несоответствие предмету закупки

Тип сообщения
Замечание к КД

Поставщик
Товарищество с ограниченной ответственностью "Центр оперативного снабжения"

Представитель поставщика
ВАСКЕВИЧ ЮЛИЯ СЕРГЕЕВНА

Дата и время отправки сообщения
2026-06-17 09:00:54

Текст сообщения
В перечень закупаемой продукции включены карты и плакаты исторической направленности, в том числе «Карта Казахстан в годы ВОВ», «Карта Казахстан в средние века вариант 1», «Карта Казахстан в средние века вариант 2», «Карта Гунны. Европа», плакаты «История Казахстана 17-21 век», плакаты «Новейшая история», плакаты «Политические течения», плакаты «Лента времени» и другие материалы, содержание которых относится преимущественно к учебным дисциплинам «История Казахстана» и «Всемирная история».
При этом предметом закупки является оснащение кабинета географии. Указанные карты и плакаты не относятся к изучению географических объектов, физической, экономической, социальной или политической географии и не используются в качестве основного наглядного материала при преподавании географии.
Кроме того, ряд наименований, таких как «Карта Казахстан вариант 3» и «Карта Казахстан вариант 4», не содержат указания на конкретный исторический период или тему, что не позволяет однозначно определить предмет закупки и проверить соответствие предлагаемой продукции требованиям заказчика.

Просим исключить вышеуказанные исторические карты и плакаты из технической спецификации как не соответствующие назначению закупаемого кабинета.


Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря

Дата:
2026-06-18 19:50:50

Автор:
АЯЗБЕКОВ ЕРЛАН УЗАКБАЕВИЧ

Решение:
Отклонить замечания

Причина отклонения
В соответствии с пунктом 3 статьи 21 Закона Республики Казахстан «О государственных закупках», Заказчик самостоятельно определяет требуемые функциональные, технические, качественные и эксплуатационные характеристики закупаемых товаров, исходя из своих потребностей в организации полноценного образовательного процесса.

Утверждение потенциального поставщика о том, что исторические карты и плакаты не имеют практического применения в кабинете географии, является ошибочным и демонстрирует поверхностное понимание структуры и содержания предмета «География». В рамках Типовых учебных программ школьного курса географии РК (включая разделы «Политическая география и геополитика», «Страноведение», «Этногеография и демография», а также «Историческая география») данные наглядные материалы являются базовым элементом обучения.

Заявленные позиции необходимы для реализации следующих образовательных задач:

Изучение этапов формирования территории Казахстана и этногенеза: Карты «Казахстан в средние века» (варианты 1 и 2) и «Гунны. Европа» критически важны для изучения историко-географических этапов заселения материка, формирования этнокультурных границ, путей миграции населения и изменения политической карты Евразии, что напрямую входит в разделы социальной и политической географии.

Историко-географический анализ и динамика ТэК: Карта «Казахстан в годы ВОВ» и плакаты «История Казахстана 17-21 век» и «Новейшая история» используются при изучении экономической географии для анализа эвакуации и коренного изменения размещения производительных сил страны, формирования крупнейших промышленных узлов, транспортных магистралей и этапов освоения минерально-сырьевой базы Казахстана в XX-XXI веках.

Политическая география и геополитика: Плакаты «Политические течения» и «Лента времени» необходимы для изучения типологии государств, геополитических процессов, хронологии изменения границ, формирования современных интеграционных группировок и изменения политических систем мира.

Относительно позиций «Карта Казахстан вариант 3» и «Вариант 4»: Данные наименования соответствуют стандартным, утвержденным Министерством просвещения РК школьным картам (например, контурные, комплексные, физико-географические или карты зонирования), которые закупаются именно в нескольких вариантах исполнения (для групповой работы, практических занятий или тестирования). Любой сертифицированный поставщик учебных пособий обладает полным ассортиментом стандартных вариантов карт РК для школ.

В тексте технической спецификации отсутствуют ссылки на конкретные бренды, товарные знаки или издательства. Требования сформированы правомерно, обоснованы межпредметными связями учебной программы и изменению не подлежат.