Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 931332
Тема сообщения
Нарушение ст.5 Закона «О государственных закупках»
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Товарищество с ограниченной ответственностью "Центр оперативного снабжения"
Представитель поставщика
ВАСКЕВИЧ ЮЛИЯ СЕРГЕЕВНА
Дата и время отправки сообщения
2026-06-17 09:00:33
Текст сообщения
В ТС Заказчика по позиции «Моноблок для преподавателя - 1 штука» установлены чрезмерно детализированные требования к процессору, а именно: указание на архитектуру не ниже 12-го поколения, наличие не менее 10 ядер с разделением на не менее 6 производительных и 4 энергоэффективных ядра, не менее 16 потоков, базовую тактовую частоту не менее 2,5 ГГц, максимальную частоту не более 4,6 ГГц, кэш-память не менее 20 МБ и пропускную способность системной шины не менее 16 GT/s.
Указанная совокупность характеристик соответствует конкретной архитектуре отдельных моделей процессоров и фактически исключает возможность предложения эквивалентных решений других производителей, обладающих аналогичной или более высокой производительностью. При закупке моноблока для образовательных целей определяющим показателем должна являться производительность устройства, а не наличие конкретной архитектуры процессора, поколения, структуры ядер либо параметров системной шины.
Кроме того, вызывает сомнение необходимость установления требования к углу наклона экрана от не более −5° до не менее +30°. Данный параметр относится к конструктивным особенностям конкретных моделей моноблоков и не оказывает существенного влияния на выполнение образовательных задач. Для обеспечения эргономики рабочего места достаточно указания на возможность регулировки положения экрана без установления узкого диапазона углов наклона, соответствующего ограниченному кругу производителей.
Таким образом, совокупность требований к архитектуре процессора и точным параметрам механизма регулировки экрана свидетельствует о формировании технической спецификации под заранее определённую модель оборудования, что ограничивает участие потенциальных поставщиков, способных предложить функционально эквивалентные решения.
Просим привести ТС в соответствие с принципами обеспечения добросовестной конкуренции, исключив избыточно детализированные требования к архитектуре процессора и конструктивным особенностям регулировки экрана, заменив их требованиями к функциональности и производительности оборудования.
Указанная совокупность характеристик соответствует конкретной архитектуре отдельных моделей процессоров и фактически исключает возможность предложения эквивалентных решений других производителей, обладающих аналогичной или более высокой производительностью. При закупке моноблока для образовательных целей определяющим показателем должна являться производительность устройства, а не наличие конкретной архитектуры процессора, поколения, структуры ядер либо параметров системной шины.
Кроме того, вызывает сомнение необходимость установления требования к углу наклона экрана от не более −5° до не менее +30°. Данный параметр относится к конструктивным особенностям конкретных моделей моноблоков и не оказывает существенного влияния на выполнение образовательных задач. Для обеспечения эргономики рабочего места достаточно указания на возможность регулировки положения экрана без установления узкого диапазона углов наклона, соответствующего ограниченному кругу производителей.
Таким образом, совокупность требований к архитектуре процессора и точным параметрам механизма регулировки экрана свидетельствует о формировании технической спецификации под заранее определённую модель оборудования, что ограничивает участие потенциальных поставщиков, способных предложить функционально эквивалентные решения.
Просим привести ТС в соответствие с принципами обеспечения добросовестной конкуренции, исключив избыточно детализированные требования к архитектуре процессора и конструктивным особенностям регулировки экрана, заменив их требованиями к функциональности и производительности оборудования.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-06-18 19:51:16
Автор:
АЯЗБЕКОВ ЕРЛАН УЗАКБАЕВИЧ
Решение:
Отклонить замечания
Причина отклонения
В соответствии с пунктом 3 статьи 21 Закона Республики Казахстан «О государственных закупках», Заказчик самостоятельно определяет требуемые функциональные, технические, качественные и эксплуатационные характеристики закупаемых товаров, исходя из своих потребностей для организации полноценного, эффективного и бесперебойного образовательного процесса.
Доводы потенциального поставщика об ограничении конкуренции признаны необоснованными ввиду следующих факторов:
Обоснованность архитектуры процессора (ядра, потоки, кэш): Кабинет географии оснащается современным интерактивным оборудованием, цифровыми лабораториями и регистраторами данных. Моноблок преподавателя является центральным вычислительным узлом, на котором будет запускаться ресурсоемкое специализированное программное обеспечение (геоинформационные системы (ГИС), 3D-моделирование геологических процессов, интерактивные карты высокого разрешения и софт для обработки потоковых данных с датчиков).
Разделение ядер на производительные (P-cores) и энергоэффективные (E-cores) — это стандартная современная микропроцессорная архитектура, серийно выпускаемая ключевыми производителями чипов на протяжении нескольких лет. Данная структура позволяет эффективно распределять фоновые задачи ОС на энергоэффективные ядра, высвобождая мощные ядра под учебные программы, что предотвращает зависание системы во время урока. Параметры кэш-памяти и системной шины (16 GT/s) напрямую определяют скорость обработки данных и исключают «узкие места» в производительности компьютера.
Обоснованность эргономических параметров (угол наклона от −5° до +30°): Требования к регулировке наклона экрана продиктованы Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами РК, предъявляемыми к рабочим местам с видеодисплейными терминалами и ЭВМ в организациях образования. Угол наклона назад до +30° критически необходим преподавателю для комфортной работы в положении стоя у стола во время объяснения материала классу, а также для оперативного устранения бликов от потолочного освещения и окон. Наклон вперед (-5°) необходим при работе сидя во избежание искажения цветопередачи и снижения нагрузки на шейный отдел позвоночника. Размытие данного требования позволит поставить технику с жесткой или хрупкой подставкой, что приведет к нарушению эргономики рабочего места учителя.
Отсутствие брендовой привязки: В тексте технической спецификации отсутствуют указания на конкретные товарные знаки, патенты, артикулы или конкретных производителей моноблоков. Совокупности заявленных характеристик (процессор с гибридной архитектурой 6+4 ядер и эргономичная подставка) соответствуют стандартные линейки моноблоков бизнес- и учебного класса от множества различных мировых брендов, широко представленных на рынке Казахстана, что гарантирует высокую конкуренцию среди поставщиков.
На основании вышеизложенного, требования сформированы правомерно, исходят из потребностей образовательного процесса и изменению не подлежат.
Доводы потенциального поставщика об ограничении конкуренции признаны необоснованными ввиду следующих факторов:
Обоснованность архитектуры процессора (ядра, потоки, кэш): Кабинет географии оснащается современным интерактивным оборудованием, цифровыми лабораториями и регистраторами данных. Моноблок преподавателя является центральным вычислительным узлом, на котором будет запускаться ресурсоемкое специализированное программное обеспечение (геоинформационные системы (ГИС), 3D-моделирование геологических процессов, интерактивные карты высокого разрешения и софт для обработки потоковых данных с датчиков).
Разделение ядер на производительные (P-cores) и энергоэффективные (E-cores) — это стандартная современная микропроцессорная архитектура, серийно выпускаемая ключевыми производителями чипов на протяжении нескольких лет. Данная структура позволяет эффективно распределять фоновые задачи ОС на энергоэффективные ядра, высвобождая мощные ядра под учебные программы, что предотвращает зависание системы во время урока. Параметры кэш-памяти и системной шины (16 GT/s) напрямую определяют скорость обработки данных и исключают «узкие места» в производительности компьютера.
Обоснованность эргономических параметров (угол наклона от −5° до +30°): Требования к регулировке наклона экрана продиктованы Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами РК, предъявляемыми к рабочим местам с видеодисплейными терминалами и ЭВМ в организациях образования. Угол наклона назад до +30° критически необходим преподавателю для комфортной работы в положении стоя у стола во время объяснения материала классу, а также для оперативного устранения бликов от потолочного освещения и окон. Наклон вперед (-5°) необходим при работе сидя во избежание искажения цветопередачи и снижения нагрузки на шейный отдел позвоночника. Размытие данного требования позволит поставить технику с жесткой или хрупкой подставкой, что приведет к нарушению эргономики рабочего места учителя.
Отсутствие брендовой привязки: В тексте технической спецификации отсутствуют указания на конкретные товарные знаки, патенты, артикулы или конкретных производителей моноблоков. Совокупности заявленных характеристик (процессор с гибридной архитектурой 6+4 ядер и эргономичная подставка) соответствуют стандартные линейки моноблоков бизнес- и учебного класса от множества различных мировых брендов, широко представленных на рынке Казахстана, что гарантирует высокую конкуренцию среди поставщиков.
На основании вышеизложенного, требования сформированы правомерно, исходят из потребностей образовательного процесса и изменению не подлежат.
