Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 788490
Тема сообщения
Замечание 15. Информационно-образовательный стенд с QR-кодами и базой данных является самостоятельным цифровым продуктом ТС включает интерактивную информационно-образовательную табличку по теме Inclusion с QR-кодами, специально разработанной базой данных, цифровым контентом, адаптивным веб-отображением, функцией вывода информации на большой экран, поддержкой контента не менее 12 месяцев. Это не простой стенд, а комплекс печатного изделия, базы данных, веб-сервиса, цифрового контента и поддержки. Требуем: выделить информационно-образовательный стенд с базой данных и поддержкой в отдельную закупку программного обеспечения/цифрового контента/услуг. Замечание 16. Дизайн информационно-образовательного стенда чрезмерно индивидуализирован ТС детально описывает градиент, цвета, расположение смартфонов, медицинский знак, лупу, логотип производителя таблички, изображения детей, врача, женщины возле папок, QR-коды, полупрозрачные плашки, толщину 8,98 мм, крепежи диаметром 18 мм, шайбы 16 мм и другие элементы. Такое описание соответствует заранее подготовленному макету конкретного поставщика и не является нейтральным описанием потребности школы. Требуем: заменить описание дизайна на функциональные требования к содержанию, языку, размеру, материалу и качеству печати, допуская эквивалентный дизайн.
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Kaz Trade
Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Дата и время отправки сообщения
2026-06-11 11:40:35
Текст сообщения
Замечание 15. Информационно-образовательный стенд с QR-кодами и базой данных является самостоятельным цифровым продуктом
ТС включает интерактивную информационно-образовательную табличку по теме Inclusion с QR-кодами, специально разработанной базой данных, цифровым контентом, адаптивным веб-отображением, функцией вывода информации на большой экран, поддержкой контента не менее 12 месяцев.
Это не простой стенд, а комплекс печатного изделия, базы данных, веб-сервиса, цифрового контента и поддержки.
Требуем: выделить информационно-образовательный стенд с базой данных и поддержкой в отдельную закупку программного обеспечения/цифрового контента/услуг.
Замечание 16. Дизайн информационно-образовательного стенда чрезмерно индивидуализирован
ТС детально описывает градиент, цвета, расположение смартфонов, медицинский знак, лупу, логотип производителя таблички, изображения детей, врача, женщины возле папок, QR-коды, полупрозрачные плашки, толщину 8,98 мм, крепежи диаметром 18 мм, шайбы 16 мм и другие элементы.
Такое описание соответствует заранее подготовленному макету конкретного поставщика и не является нейтральным описанием потребности школы.
Требуем: заменить описание дизайна на функциональные требования к содержанию, языку, размеру, материалу и качеству печати, допуская эквивалентный дизайн.
ТС включает интерактивную информационно-образовательную табличку по теме Inclusion с QR-кодами, специально разработанной базой данных, цифровым контентом, адаптивным веб-отображением, функцией вывода информации на большой экран, поддержкой контента не менее 12 месяцев.
Это не простой стенд, а комплекс печатного изделия, базы данных, веб-сервиса, цифрового контента и поддержки.
Требуем: выделить информационно-образовательный стенд с базой данных и поддержкой в отдельную закупку программного обеспечения/цифрового контента/услуг.
Замечание 16. Дизайн информационно-образовательного стенда чрезмерно индивидуализирован
ТС детально описывает градиент, цвета, расположение смартфонов, медицинский знак, лупу, логотип производителя таблички, изображения детей, врача, женщины возле папок, QR-коды, полупрозрачные плашки, толщину 8,98 мм, крепежи диаметром 18 мм, шайбы 16 мм и другие элементы.
Такое описание соответствует заранее подготовленному макету конкретного поставщика и не является нейтральным описанием потребности школы.
Требуем: заменить описание дизайна на функциональные требования к содержанию, языку, размеру, материалу и качеству печати, допуская эквивалентный дизайн.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-06-14 22:14:28
Автор:
НАУРИЗБАЕВА ГУЛШАН ХУСАНОВНА
Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Текст разъяснения
Предметом настоящей закупки является «Кабинет учебный» — комплексное оснащение специализированного кабинета инклюзивного образования (ресурсного класса) «под ключ». Согласно нормам Закона РК «О государственных закупках» (далее — Закон), включение сопутствующих и разнородных товаров в один лот допускается, если это обусловлено спецификой закупаемых товаров.
В соответствии с нормами законодательства РК о государственных закупках, Заказчик самостоятельно определяет свои потребности, исходя из целей эффективного и непрерывного образовательного процесса.
Закупка носит комплексный характер и направлена на создание единой, функционально связанной цифровой и материально-технической учебной среды.
Поставка информационно-образовательного стенда с QR-кодами и доступом к цифровому контенту является частью комплексного оснащения инклюзивного кабинета.
Согласно нормам Закона РК «О государственных закупках», Заказчик вправе объединять в один лот товары, работы и услуги, составляющие единый технологический или функциональный комплекс. Интерактивная табличка с навигационными QR-кодами и методическим наполнением по теме инклюзии является базовым элементом визуальной и цифровой среды кабинета.
Разделение единого комплекса на отдельные закупки (отдельно стенд, отдельно софт, отдельно поддержка) приведет к рискам «лоскутной» автоматизации, несовместимости интерфейсов и невозможности обеспечения единой ответственности поставщика за работоспособность кабинета «под ключ». Требование о поддержке контента в течение 12 месяцев является стандартным гарантийным обязательством при поставке цифровых обучающих систем.
Детальное описание параметров информационно-образовательного стенда (включая толщину панели не менее 8,98 мм, диаметр крепежей не менее 18 мм, шайб не менее 16 мм, а также конкретные визуальные элементы) обусловлено строгими психолого-педагогическими, эргономическими и санитарно-гигиеническими требованиями к организации безопасной среды для детей с особыми образовательными потребностями (ООП):
Безопасность конструкции: Четкие параметры толщины панели (не менее 8,98 мм) и размеров крепежных элементов (шайбы не менее 16 мм, крепеж не менее 18 мм) установлены для обеспечения антивандальности, надежности фиксации и исключения риска падения тяжелой конструкции на детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ОДА) или поведенческими особенностями. Наличие выступающих или несоразмерных деталей может привести к травматизации учащихся.
Визуальное восприятие: Цветовые градиенты, полупрозрачные плашки и конкретные пиктограммы (лупа, знаки, изображения) подобраны с учетом рекомендаций по тифлопедагогике и сурдопедагогике. Для детей с нарушениями зрения (слабовидящих) и задержкой психического развития (ЗПР) критически важен строго определенный уровень контрастности, отсутствие бликов и интуитивно понятный визуальный ряд. Размытые «эквивалентные» решения могут вызвать дезориентацию или агрессию у детей с ментальными нарушениями.
Техническая спецификация к данному конкурсу не содержит условия государственных закупок, которые влекут за собой ограничение количества потенциальных поставщиков, а также не содержит никаких указаний на товарные знаки, знаки обслуживания, фирменные наименования, промышленные образцы, наименование места происхождения товара и наименование производителя, а также иных характеристик, определяющих принадлежность приобретаемого товара отдельному потенциальному поставщику.
Использование формулировок «не менее», «не более» и т.д. перед цифровыми значениями размеров является стандартной практикой, обеспечивающей минимально и максимально необходимый порог функциональности. Это позволяет участникам закупки предлагать товар с параметрами, равными или превышающими указанные значения, а также эквивалентные решения, соответствующие требованиям техничесческой спецификации, что открывает доступ к участию широкому кругу поставщиков. Таким образом, механизм предложения эквивалентных решений уже заложен в самой процедуре госзакупок: Потенциальный поставщик при заполнении своей заявки вправе предложить любой товар (любой марки и модели), параметры которого равны или превосходят минимальные требования, установленные Заказчиком.
Описание ТС носит объективный характер, направлено на защиту здоровья учащихся и позволяет поставлять продукцию различных производителей, способных обеспечить требуемый уровень безопасности и эргономики.
На основании вышеизложенного, требования ТОО «Kaz Trade» оставляются без удовлетворения, изменения в техническую спецификацию вноситься не будут.
В соответствии с нормами законодательства РК о государственных закупках, Заказчик самостоятельно определяет свои потребности, исходя из целей эффективного и непрерывного образовательного процесса.
Закупка носит комплексный характер и направлена на создание единой, функционально связанной цифровой и материально-технической учебной среды.
Поставка информационно-образовательного стенда с QR-кодами и доступом к цифровому контенту является частью комплексного оснащения инклюзивного кабинета.
Согласно нормам Закона РК «О государственных закупках», Заказчик вправе объединять в один лот товары, работы и услуги, составляющие единый технологический или функциональный комплекс. Интерактивная табличка с навигационными QR-кодами и методическим наполнением по теме инклюзии является базовым элементом визуальной и цифровой среды кабинета.
Разделение единого комплекса на отдельные закупки (отдельно стенд, отдельно софт, отдельно поддержка) приведет к рискам «лоскутной» автоматизации, несовместимости интерфейсов и невозможности обеспечения единой ответственности поставщика за работоспособность кабинета «под ключ». Требование о поддержке контента в течение 12 месяцев является стандартным гарантийным обязательством при поставке цифровых обучающих систем.
Детальное описание параметров информационно-образовательного стенда (включая толщину панели не менее 8,98 мм, диаметр крепежей не менее 18 мм, шайб не менее 16 мм, а также конкретные визуальные элементы) обусловлено строгими психолого-педагогическими, эргономическими и санитарно-гигиеническими требованиями к организации безопасной среды для детей с особыми образовательными потребностями (ООП):
Безопасность конструкции: Четкие параметры толщины панели (не менее 8,98 мм) и размеров крепежных элементов (шайбы не менее 16 мм, крепеж не менее 18 мм) установлены для обеспечения антивандальности, надежности фиксации и исключения риска падения тяжелой конструкции на детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ОДА) или поведенческими особенностями. Наличие выступающих или несоразмерных деталей может привести к травматизации учащихся.
Визуальное восприятие: Цветовые градиенты, полупрозрачные плашки и конкретные пиктограммы (лупа, знаки, изображения) подобраны с учетом рекомендаций по тифлопедагогике и сурдопедагогике. Для детей с нарушениями зрения (слабовидящих) и задержкой психического развития (ЗПР) критически важен строго определенный уровень контрастности, отсутствие бликов и интуитивно понятный визуальный ряд. Размытые «эквивалентные» решения могут вызвать дезориентацию или агрессию у детей с ментальными нарушениями.
Техническая спецификация к данному конкурсу не содержит условия государственных закупок, которые влекут за собой ограничение количества потенциальных поставщиков, а также не содержит никаких указаний на товарные знаки, знаки обслуживания, фирменные наименования, промышленные образцы, наименование места происхождения товара и наименование производителя, а также иных характеристик, определяющих принадлежность приобретаемого товара отдельному потенциальному поставщику.
Использование формулировок «не менее», «не более» и т.д. перед цифровыми значениями размеров является стандартной практикой, обеспечивающей минимально и максимально необходимый порог функциональности. Это позволяет участникам закупки предлагать товар с параметрами, равными или превышающими указанные значения, а также эквивалентные решения, соответствующие требованиям техничесческой спецификации, что открывает доступ к участию широкому кругу поставщиков. Таким образом, механизм предложения эквивалентных решений уже заложен в самой процедуре госзакупок: Потенциальный поставщик при заполнении своей заявки вправе предложить любой товар (любой марки и модели), параметры которого равны или превосходят минимальные требования, установленные Заказчиком.
Описание ТС носит объективный характер, направлено на защиту здоровья учащихся и позволяет поставлять продукцию различных производителей, способных обеспечить требуемый уровень безопасности и эргономики.
На основании вышеизложенного, требования ТОО «Kaz Trade» оставляются без удовлетворения, изменения в техническую спецификацию вноситься не будут.
