Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 664148
Тема сообщения
13. ПО интерактивного обучения фактически является отдельным предметом закупки ПО описано как полноценная образовательная экосистема: разделы для учителей и учеников, учебники, видеоуроки, образовательные платформы, тестирование, AI-инструменты, аналитика экранного времени, запись экрана, контроль приложений и браузера, экспорт отчетов в .xlsx и .pdf, облачная интеграция, базы данных, авторизация, безопасность. Это самостоятельное программное обеспечение, а не обычная комплектация кабинета биологии. Требуем: выделить ПО интерактивного обучения в отдельный лот либо исключить из закупки.
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Kaz Trade
Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Дата и время отправки сообщения
2026-05-25 16:40:50
Текст сообщения
13. ПО интерактивного обучения фактически является отдельным предметом закупки
ПО описано как полноценная образовательная экосистема: разделы для учителей и учеников, учебники, видеоуроки, образовательные платформы, тестирование, AI-инструменты, аналитика экранного времени, запись экрана, контроль приложений и браузера, экспорт отчетов в .xlsx и .pdf, облачная интеграция, базы данных, авторизация, безопасность.
Это самостоятельное программное обеспечение, а не обычная комплектация кабинета биологии.
Требуем: выделить ПО интерактивного обучения в отдельный лот либо исключить из закупки.
ПО описано как полноценная образовательная экосистема: разделы для учителей и учеников, учебники, видеоуроки, образовательные платформы, тестирование, AI-инструменты, аналитика экранного времени, запись экрана, контроль приложений и браузера, экспорт отчетов в .xlsx и .pdf, облачная интеграция, базы данных, авторизация, безопасность.
Это самостоятельное программное обеспечение, а не обычная комплектация кабинета биологии.
Требуем: выделить ПО интерактивного обучения в отдельный лот либо исключить из закупки.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-06-03 11:17:46
Автор:
ЗАКИРБАЕВ ШЫНГЫС МОКТАРХАНОВИЧ
Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Текст разъяснения
Потенциальный поставщик ошибочно рассматривает программное обеспечение интерактивного обучения как самостоятельный предмет закупки, тогда как указанное программное обеспечение является составной частью единого программно-аппаратного комплекса учебного кабинета и предназначено для обеспечения его полноценного функционирования.
Современный учебный кабинет представляет собой не набор отдельных технических средств, а интегрированную образовательную среду, включающую оборудование, программное обеспечение, цифровые образовательные ресурсы и средства управления учебным процессом.
Функции, указанные в технической спецификации, включая разделы для учителей и обучающихся, работу с учебными материалами, тестирование, видеоуроки, аналитику, контроль приложений, запись экрана, работу с отчетами, авторизацию пользователей, облачные сервисы и иные цифровые инструменты, не являются самостоятельным предметом закупки, а представляют собой функциональные возможности программного обеспечения, обеспечивающего работу интерактивного оборудования и реализацию образовательного процесса.
Следует отметить, что наличие расширенного функционала программного обеспечения само по себе не свидетельствует о возникновении нового самостоятельного предмета закупки. Иной подход означал бы необходимость выделения в отдельные закупки операционных систем, драйверов, программ управления оборудованием, программ отображения контента, систем администрирования и иных компонентов, являющихся частью единого комплекса, что противоречит принципу комплексного оснащения образовательной среды.
Кроме того, программное обеспечение не приобретается Заказчиком отдельно от оборудования, не используется самостоятельно вне поставляемого комплекса и непосредственно связано с работой интерактивной панели и учебного кабинета в целом.
Также предмет закупки предусматривает поставку комплексного учебного кабинета по соответствующему КТРУ, включающего взаимосвязанные технические, программные и образовательные компоненты, предназначенные для совместного использования в рамках единого функционального назначения.
Таким образом, программное обеспечение интерактивного обучения не является самостоятельным предметом закупки, а выступает неотъемлемым элементом единого учебного комплекса, необходимым для обеспечения его функциональности.
В связи с изложенным основания для выделения программного обеспечения в отдельный лот либо исключения его из состава закупки отсутствуют.
Современный учебный кабинет представляет собой не набор отдельных технических средств, а интегрированную образовательную среду, включающую оборудование, программное обеспечение, цифровые образовательные ресурсы и средства управления учебным процессом.
Функции, указанные в технической спецификации, включая разделы для учителей и обучающихся, работу с учебными материалами, тестирование, видеоуроки, аналитику, контроль приложений, запись экрана, работу с отчетами, авторизацию пользователей, облачные сервисы и иные цифровые инструменты, не являются самостоятельным предметом закупки, а представляют собой функциональные возможности программного обеспечения, обеспечивающего работу интерактивного оборудования и реализацию образовательного процесса.
Следует отметить, что наличие расширенного функционала программного обеспечения само по себе не свидетельствует о возникновении нового самостоятельного предмета закупки. Иной подход означал бы необходимость выделения в отдельные закупки операционных систем, драйверов, программ управления оборудованием, программ отображения контента, систем администрирования и иных компонентов, являющихся частью единого комплекса, что противоречит принципу комплексного оснащения образовательной среды.
Кроме того, программное обеспечение не приобретается Заказчиком отдельно от оборудования, не используется самостоятельно вне поставляемого комплекса и непосредственно связано с работой интерактивной панели и учебного кабинета в целом.
Также предмет закупки предусматривает поставку комплексного учебного кабинета по соответствующему КТРУ, включающего взаимосвязанные технические, программные и образовательные компоненты, предназначенные для совместного использования в рамках единого функционального назначения.
Таким образом, программное обеспечение интерактивного обучения не является самостоятельным предметом закупки, а выступает неотъемлемым элементом единого учебного комплекса, необходимым для обеспечения его функциональности.
В связи с изложенным основания для выделения программного обеспечения в отдельный лот либо исключения его из состава закупки отсутствуют.
