Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 764718
Тема сообщения
Замечание 2. Лот № 83536965-ОК1 — прямое указание “ВВЭР-1200” ограничивает круг программных продуктов ТС требует, чтобы в комплектацию входил виртуальный учебный комплекс «Устройство реактора ВВЭР-1200» либо эквивалент. Хотя формально указано “или эквивалент”, далее ТС раскрывает конкретный состав именно реактора ВВЭР-1200 и его элементов. Это фактически ограничивает закупку программными продуктами, уже имеющими именно такую модель и структуру. При этом не обосновано, почему учебные цели нельзя достичь через тренажер по атомной энергетике, реакторным установкам, АЭС, тепловым схемам или иным типам реакторов. Требуем обосновать необходимость именно ВВЭР-1200 либо изложить требование функционально: виртуальный тренажер по устройству и принципам работы реакторной установки АЭС с 3D-визуализацией, учебными сценариями и проверкой знаний.
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Kaz Trade
Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Дата и время отправки сообщения
2026-06-10 11:14:50
Текст сообщения
Замечание 2. Лот № 83536965-ОК1 — прямое указание “ВВЭР-1200” ограничивает круг программных продуктов
ТС требует, чтобы в комплектацию входил виртуальный учебный комплекс «Устройство реактора ВВЭР-1200» либо эквивалент.
Хотя формально указано “или эквивалент”, далее ТС раскрывает конкретный состав именно реактора ВВЭР-1200 и его элементов. Это фактически ограничивает закупку программными продуктами, уже имеющими именно такую модель и структуру. При этом не обосновано, почему учебные цели нельзя достичь через тренажер по атомной энергетике, реакторным установкам, АЭС, тепловым схемам или иным типам реакторов.
Требуем обосновать необходимость именно ВВЭР-1200 либо изложить требование функционально: виртуальный тренажер по устройству и принципам работы реакторной установки АЭС с 3D-визуализацией, учебными сценариями и проверкой знаний.
ТС требует, чтобы в комплектацию входил виртуальный учебный комплекс «Устройство реактора ВВЭР-1200» либо эквивалент.
Хотя формально указано “или эквивалент”, далее ТС раскрывает конкретный состав именно реактора ВВЭР-1200 и его элементов. Это фактически ограничивает закупку программными продуктами, уже имеющими именно такую модель и структуру. При этом не обосновано, почему учебные цели нельзя достичь через тренажер по атомной энергетике, реакторным установкам, АЭС, тепловым схемам или иным типам реакторов.
Требуем обосновать необходимость именно ВВЭР-1200 либо изложить требование функционально: виртуальный тренажер по устройству и принципам работы реакторной установки АЭС с 3D-визуализацией, учебными сценариями и проверкой знаний.
