Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 668208
Тема сообщения
Запрос 36 Просим обосновать требование книги с не менее чем 50 экспериментами.
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Kaz Trade
Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Дата и время отправки сообщения
2026-05-29 13:21:06
Текст сообщения
Запрос 36
Просим обосновать требование книги с не менее чем 50 экспериментами.
Просим обосновать требование книги с не менее чем 50 экспериментами.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-06-01 14:07:19
Автор:
СЛАМБОЛОВА ЖАДРА БАЯНГАЛИЕВНА
Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Текст разъяснения
Установление минимального количества лабораторных и демонстрационных экспериментов обусловлено необходимостью обеспечения полного охвата содержания учебного предмета «Химия» на уровне основного и общего среднего образования в соответствии с действующими учебными программами и ГОСО.
Требование о наличии не менее 50 экспериментов является обоснованным с учетом следующих факторов: обеспечение методического покрытия всех ключевых разделов курса химии, включая неорганическую, органическую, физическую химию и химические процессы; возможность выполнения разнообразных лабораторных и демонстрационных работ, направленных на формирование практических навыков, исследовательских компетенций и критического мышления обучающихся; обеспечение вариативности и повторяемости экспериментальных работ для разных уровней обучающихся и различных учебных групп; достаточность учебно-методического материала для организации системной лабораторной практики в течение учебного года без необходимости дополнительного приобретения сторонних источников.
Требование о наличии не менее 50 экспериментов является обоснованным с учетом следующих факторов: обеспечение методического покрытия всех ключевых разделов курса химии, включая неорганическую, органическую, физическую химию и химические процессы; возможность выполнения разнообразных лабораторных и демонстрационных работ, направленных на формирование практических навыков, исследовательских компетенций и критического мышления обучающихся; обеспечение вариативности и повторяемости экспериментальных работ для разных уровней обучающихся и различных учебных групп; достаточность учебно-методического материала для организации системной лабораторной практики в течение учебного года без необходимости дополнительного приобретения сторонних источников.
