Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 668134
Тема сообщения
Замечание 1. Незаконное объединение разнородных товаров в один лот В одном лоте под видом товара «Кабинет учебный» объединены товары разной функциональной, технической и товарной природы: цифровая лаборатория, лицензионное программное обеспечение, зарядная станция, беспроводные датчики, лабораторная посуда, химические реактивы, химические модели, ученические наборы, преподавательские наборы, приборы для получения газов, штативы, стенды, портреты химиков, монтаж, установка ПО, тестирование электронных пособий и иные сопутствующие услуги. Указанные товары относятся к разным товарным рынкам и имеют разных производителей, документы качества, условия хранения, условия гарантии и поставки. Поставщик химических реактивов не обязан поставлять цифровую лабораторию и лицензионное ПО. Поставщик цифровых датчиков не обязан поставлять химические препараты, модели молекул, стенды, портреты и лабораторную посуду. Поставщик печатной продукции не обязан поставлять химические реактивы и цифровую лабораторию. Такое объединение искусственно ограничивает круг потенциальных поставщиков и создает преимущество для заранее определенного интегратора. Требуем: разделить закупку на отдельные лоты по однородным видам товаров: цифровая лаборатория, программное обеспечение, датчики, лабораторная посуда, химические реактивы, демонстрационные модели, ученические наборы, стенды/печатные пособия и сопутствующие услуги.
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Kaz Trade
Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Дата и время отправки сообщения
2026-05-29 13:12:13
Текст сообщения
Замечание 1. Незаконное объединение разнородных товаров в один лот
В одном лоте под видом товара «Кабинет учебный» объединены товары разной функциональной, технической и товарной природы: цифровая лаборатория, лицензионное программное обеспечение, зарядная станция, беспроводные датчики, лабораторная посуда, химические реактивы, химические модели, ученические наборы, преподавательские наборы, приборы для получения газов, штативы, стенды, портреты химиков, монтаж, установка ПО, тестирование электронных пособий и иные сопутствующие услуги.
Указанные товары относятся к разным товарным рынкам и имеют разных производителей, документы качества, условия хранения, условия гарантии и поставки. Поставщик химических реактивов не обязан поставлять цифровую лабораторию и лицензионное ПО. Поставщик цифровых датчиков не обязан поставлять химические препараты, модели молекул, стенды, портреты и лабораторную посуду. Поставщик печатной продукции не обязан поставлять химические реактивы и цифровую лабораторию.
Такое объединение искусственно ограничивает круг потенциальных поставщиков и создает преимущество для заранее определенного интегратора.
Требуем: разделить закупку на отдельные лоты по однородным видам товаров: цифровая лаборатория, программное обеспечение, датчики, лабораторная посуда, химические реактивы, демонстрационные модели, ученические наборы, стенды/печатные пособия и сопутствующие услуги.
В одном лоте под видом товара «Кабинет учебный» объединены товары разной функциональной, технической и товарной природы: цифровая лаборатория, лицензионное программное обеспечение, зарядная станция, беспроводные датчики, лабораторная посуда, химические реактивы, химические модели, ученические наборы, преподавательские наборы, приборы для получения газов, штативы, стенды, портреты химиков, монтаж, установка ПО, тестирование электронных пособий и иные сопутствующие услуги.
Указанные товары относятся к разным товарным рынкам и имеют разных производителей, документы качества, условия хранения, условия гарантии и поставки. Поставщик химических реактивов не обязан поставлять цифровую лабораторию и лицензионное ПО. Поставщик цифровых датчиков не обязан поставлять химические препараты, модели молекул, стенды, портреты и лабораторную посуду. Поставщик печатной продукции не обязан поставлять химические реактивы и цифровую лабораторию.
Такое объединение искусственно ограничивает круг потенциальных поставщиков и создает преимущество для заранее определенного интегратора.
Требуем: разделить закупку на отдельные лоты по однородным видам товаров: цифровая лаборатория, программное обеспечение, датчики, лабораторная посуда, химические реактивы, демонстрационные модели, ученические наборы, стенды/печатные пособия и сопутствующие услуги.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-06-02 16:34:27
Автор:
СЛАМБОЛОВА ЖАДРА БАЯНГАЛИЕВНА
Решение:
Отклонить замечания
Причина отклонения
Сообщаем, что в соответствии с утвержденным планом государственных закупок и конкурсной документацией предметом закупки является «Кабинет учебный» (приобретение кабинета химии), код ЕНС ТРУ 329953.000.000000, единица измерения – комплект.
Таким образом, закупка осуществляется как поставка функционально завершенного учебного комплекса, предназначенного для комплексного оснащения кабинета химии и обеспечения реализации учебного процесса в соответствии с учебными программами и нормами оснащения организаций образования.
Все элементы, включенные в состав лота, формируют единую образовательную и методическую систему, в рамках которой цифровая лаборатория и датчики используются совместно с лицензионным программным обеспечением для проведения практических и исследовательских работ; лабораторная посуда, химические реактивы и приборы применяются в едином учебно-лабораторном процессе; демонстрационные модели, учебные наборы и печатные материалы обеспечивают теоретическое и визуальное сопровождение учебного материала; стенды и оформление кабинета обеспечивают организацию единого образовательного пространства; сопутствующие услуги (монтаж, установка, тестирование, ввод в эксплуатацию) являются неотъемлемой частью поставки комплекса и направлены на обеспечение его работоспособности.
Указанные компоненты не рассматриваются как самостоятельные, изолированные товары, поскольку их назначение и эксплуатация предусмотрены исключительно в составе единого учебного кабинета как функционального комплекса.
В этой связи объединение товаров в один лот обусловлено их технологической и функциональной взаимосвязанностью, направленной на обеспечение целостного учебного процесса и достижение образовательных результатов. Разделение закупки на отдельные лоты приведет к нарушению целостности поставляемого комплекса, возникновению рисков несовместимости оборудования и программного обеспечения, усложнению гарантийного и сервисного обслуживания, а также увеличению совокупных бюджетных расходов.
Ссылка на принадлежность отдельных компонентов к различным товарным рынкам не является основанием для обязательного разукрупнения лота, поскольку закупается не отдельные товары, а образовательный кабинет как функциональная единица, предназначенная для использования в комплексе.
Таким образом, закупка осуществляется как поставка функционально завершенного учебного комплекса, предназначенного для комплексного оснащения кабинета химии и обеспечения реализации учебного процесса в соответствии с учебными программами и нормами оснащения организаций образования.
Все элементы, включенные в состав лота, формируют единую образовательную и методическую систему, в рамках которой цифровая лаборатория и датчики используются совместно с лицензионным программным обеспечением для проведения практических и исследовательских работ; лабораторная посуда, химические реактивы и приборы применяются в едином учебно-лабораторном процессе; демонстрационные модели, учебные наборы и печатные материалы обеспечивают теоретическое и визуальное сопровождение учебного материала; стенды и оформление кабинета обеспечивают организацию единого образовательного пространства; сопутствующие услуги (монтаж, установка, тестирование, ввод в эксплуатацию) являются неотъемлемой частью поставки комплекса и направлены на обеспечение его работоспособности.
Указанные компоненты не рассматриваются как самостоятельные, изолированные товары, поскольку их назначение и эксплуатация предусмотрены исключительно в составе единого учебного кабинета как функционального комплекса.
В этой связи объединение товаров в один лот обусловлено их технологической и функциональной взаимосвязанностью, направленной на обеспечение целостного учебного процесса и достижение образовательных результатов. Разделение закупки на отдельные лоты приведет к нарушению целостности поставляемого комплекса, возникновению рисков несовместимости оборудования и программного обеспечения, усложнению гарантийного и сервисного обслуживания, а также увеличению совокупных бюджетных расходов.
Ссылка на принадлежность отдельных компонентов к различным товарным рынкам не является основанием для обязательного разукрупнения лота, поскольку закупается не отдельные товары, а образовательный кабинет как функциональная единица, предназначенная для использования в комплексе.
