Размер шрифта Цветовая схема Изображения
Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.

Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 674107

Тема сообщения
Замечание 4. Не раскрыто соответствие составов кабинетов приказу №70 ТС формально ссылается на оснащение учебных кабинетов, однако по каждой позиции не указано, каким пунктом норм оснащения предусмотрены: интерактивная система с датчиками, сканером отпечатка пальца, микрофонами, встроенным компьютером, 3D-ПО на 1 или 3 года, ПО информационной безопасности, моноблоки, офисное ПО, МФУ, мебель конкретной конструкции, оружейная/военная тематика, шкафы для противогазов, образовательные 3D-модели и иные позиции. Без такого обоснования невозможно установить, какие позиции являются обязательным оснащением учебного кабинета, а какие включены дополнительно и необоснованно. Требуем: по каждой позиции каждого лота указать конкретное нормативное основание включения в состав кабинета либо исключить позиции, не предусмотренные нормами оснащения.

Тип сообщения
Замечание к КД

Поставщик
Kaz Trade

Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ

Дата и время отправки сообщения
2026-06-04 01:31:42

Текст сообщения
Замечание 4. Не раскрыто соответствие составов кабинетов приказу №70

ТС формально ссылается на оснащение учебных кабинетов, однако по каждой позиции не указано, каким пунктом норм оснащения предусмотрены: интерактивная система с датчиками, сканером отпечатка пальца, микрофонами, встроенным компьютером, 3D-ПО на 1 или 3 года, ПО информационной безопасности, моноблоки, офисное ПО, МФУ, мебель конкретной конструкции, оружейная/военная тематика, шкафы для противогазов, образовательные 3D-модели и иные позиции.

Без такого обоснования невозможно установить, какие позиции являются обязательным оснащением учебного кабинета, а какие включены дополнительно и необоснованно.

Требуем: по каждой позиции каждого лота указать конкретное нормативное основание включения в состав кабинета либо исключить позиции, не предусмотренные нормами оснащения.