Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 674090
Тема сообщения
Замечание 19. Мультипредметная образовательная платформа не соответствует предмету кабинета технологии для девочек ТС требует платформу с электронными учебниками, видеоуроками по различным предметам для 1–11 классов, подготовкой к ЕНТ, тестированием для педагогов, готовыми уроками на казахском, русском и английском языках, облачной работой и иными универсальными функциями. Не указано, почему мультипредметная платформа для всех классов и предметов включена именно в кабинет технологии для девочек. Требуем: исключить мультипредметную образовательную платформу из состава лота либо обосновать ее прямую связь с кабинетом технологии.
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Kaz Trade
Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Дата и время отправки сообщения
2026-06-04 01:09:58
Текст сообщения
Замечание 19. Мультипредметная образовательная платформа не соответствует предмету кабинета технологии для девочек
ТС требует платформу с электронными учебниками, видеоуроками по различным предметам для 1–11 классов, подготовкой к ЕНТ, тестированием для педагогов, готовыми уроками на казахском, русском и английском языках, облачной работой и иными универсальными функциями.
Не указано, почему мультипредметная платформа для всех классов и предметов включена именно в кабинет технологии для девочек.
Требуем: исключить мультипредметную образовательную платформу из состава лота либо обосновать ее прямую связь с кабинетом технологии.
ТС требует платформу с электронными учебниками, видеоуроками по различным предметам для 1–11 классов, подготовкой к ЕНТ, тестированием для педагогов, готовыми уроками на казахском, русском и английском языках, облачной работой и иными универсальными функциями.
Не указано, почему мультипредметная платформа для всех классов и предметов включена именно в кабинет технологии для девочек.
Требуем: исключить мультипредметную образовательную платформу из состава лота либо обосновать ее прямую связь с кабинетом технологии.
