Размер шрифта Цветовая схема Изображения
Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.

Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 652479

Тема сообщения
содержание 3D-ПО не привязано к кабинету психолога.

Тип сообщения
Замечание к КД

Поставщик
Kaz Trade

Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ

Дата и время отправки сообщения
2026-05-13 12:12:00

Текст сообщения
В ТС указаны модели, физические/жизненные процессы, внутреннее строение и распределение по предметам и классам согласно ГОСО РК. Не ясно, как это связано с работой школьного психолога. Требуем обосновать профильную необходимость.


Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря

Дата:
2026-05-19 17:53:57

Автор:
АДЕНОВА ЭЛЬВИРА АЛЬФАТОВНА

Решение:
Отклонить замечания

Причина отклонения
В соответствии с Вашим замечанием сообщаем, что Приказ № 70 «Об утверждении норм оснащения оборудованием и мебелью организаций дошкольного, среднего образования, а также специальных организаций образования» от 22 января 2016 года предусматривает минимальные требования к оборудованию и мебели организаций дошкольного, среднего образования. В следствие чего, заказчик при осуществлении закупки имеет право указывать инновационные и высокотехнологичные товары, необходимые для осуществления оснащения учебных кабинетов. Нами приобретается товар «Кабинет Учебный» в количестве 1 (один) комплекта, в состав которого входит множество наименований товаров в том числе программные обеспечении из которых в целом состоит учебный кабинет — это цельный комплект. Указанные модели, физические/жизненные процессы, внутреннее строение и распределение по предметам и классам предусмотрены как часть образовательного контента и используются в целях психолого-педагогического сопровождения обучающихся. Данные материалы позволяют школьному психологу учитывать возрастные особенности восприятия, уровень учебной нагрузки, адаптацию обучающихся к образовательному процессу, а также проводить диагностику, коррекционную и профилактическую работу в контексте образовательной среды.