Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 649297
Тема сообщения
ТС содержит признаки копирования из иных учебных кабинетов.
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Kaz Trade
Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Дата и время отправки сообщения
2026-05-08 16:20:13
Текст сообщения
3D-ПО, предметные учебные модели, 24-портовый коммутатор, корпоративная кибербезопасность, исследовательские работы и универсальные электронные уроки выглядят как элементы кабинетов информатики/естественных наук, а не кабинета психолога. Требуем переработать ТС под профиль кабинета психолога.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-05-18 09:50:02
Автор:
РАХМЕТОЛЛАЕВА МАРЖАН ГАЗИЗОВНА
Решение:
Отклонить замечания
Причина отклонения
Касательно замечаний в части товаров по интерактивной системе, ПО с 3Д предметные учебные модели, 24-портовый коммутатор, корпоративная кибербезопасность, и т.п. сообщаем, что техническая спецификация составлена в соответствии с приказом № 70 и 79 МОН РК. Но Приказ № 70 «Об утверждении норм оснащения оборудованием и мебелью организаций дошкольного, среднего образования, а также специальных организаций образования» от 22 января 2016 года предусматривает минимальные требования к оборудованию и мебели организаций дошкольного, среднего образования. В следствие чего, заказчик при осуществлении закупки имеет право указывать инновационные и высокотехнологичные товары, необходимые для осуществления оснащения учебных кабинетов.
Далее, согласно Приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 2 марта 2020 года № 79 Об определении минимальных требований к программно-аппаратному комплексу и прикладному программному обеспечению, используемых в организациях образования, в состав Интерактивной панели входит программное обеспечение, функциональные характеристики которого должны:
1)работать и управляться сенсорным экраном интерактивной панели;
2)распознавать следующие жесты: не менее одинарное касание/нажатие, двойное касание/нажатие, одинарное касание/нажатие двумя пальцами, двойное касание/нажатие двумя пальцами, смахивание вверх/вниз/вправо/влево, нажать и перетащить, нажать и потянуть, сведение двумя пальцами;
3)распознавать жесты для вращения 3D объектов, увеличения 3D объектов, вращать 3D объекты и его составляющие не менее чем на 360 градусов, перемешать в рабочей области экрана;
4)иметь функцию увеличения и уменьшения 3D объектов и их комплектующих;
5)иметь функцию создания поурочного плана. Пользователь должен иметь возможность переключаться из режима редактора в режим пользователя и наоборот;
6)иметь возможность создавать лекционные слайды и сохранять свои работы на локальном компьютере. При переходе из одного слайда в другой программное обеспечение должно иметь возможность автоматической синхронизации слайдов и 3D объектов (положение, вид, обозначение);
7)иметь возможность создавать тестовые вопросы для пользователей с разными вариантами ответов в лекционных слайдах;
8)иметь возможность изменения цветов 3D объектов;
9)быть установлено на встраиваемый компьютер интерактивной панели;
10)без искажения отображаться и функционировать на интерактивной панели;
11)управляться при помощи указки, поставляемой в комплекте с интерактивной панелью или пальцами;
12)иметь интерфейс и весь обучающий контент не менее чем на казахском, русском и английском языках.
Также согласно указу Президента РК Касым-Жомарт Токаева «О мерах по внедрению искусственного интеллекта в систему среднего образования Республики Казахстан», образовательные учреждения должны быть оснащены искусственным интеллектом, механизмами персонализированного обучения, цифровой инфраструктуры, подготовки педагогических кадров и защиты персональных данных учащихся.
Таким образом, оснований для внесения изменений отсутствуют.
Далее, согласно Приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 2 марта 2020 года № 79 Об определении минимальных требований к программно-аппаратному комплексу и прикладному программному обеспечению, используемых в организациях образования, в состав Интерактивной панели входит программное обеспечение, функциональные характеристики которого должны:
1)работать и управляться сенсорным экраном интерактивной панели;
2)распознавать следующие жесты: не менее одинарное касание/нажатие, двойное касание/нажатие, одинарное касание/нажатие двумя пальцами, двойное касание/нажатие двумя пальцами, смахивание вверх/вниз/вправо/влево, нажать и перетащить, нажать и потянуть, сведение двумя пальцами;
3)распознавать жесты для вращения 3D объектов, увеличения 3D объектов, вращать 3D объекты и его составляющие не менее чем на 360 градусов, перемешать в рабочей области экрана;
4)иметь функцию увеличения и уменьшения 3D объектов и их комплектующих;
5)иметь функцию создания поурочного плана. Пользователь должен иметь возможность переключаться из режима редактора в режим пользователя и наоборот;
6)иметь возможность создавать лекционные слайды и сохранять свои работы на локальном компьютере. При переходе из одного слайда в другой программное обеспечение должно иметь возможность автоматической синхронизации слайдов и 3D объектов (положение, вид, обозначение);
7)иметь возможность создавать тестовые вопросы для пользователей с разными вариантами ответов в лекционных слайдах;
8)иметь возможность изменения цветов 3D объектов;
9)быть установлено на встраиваемый компьютер интерактивной панели;
10)без искажения отображаться и функционировать на интерактивной панели;
11)управляться при помощи указки, поставляемой в комплекте с интерактивной панелью или пальцами;
12)иметь интерфейс и весь обучающий контент не менее чем на казахском, русском и английском языках.
Также согласно указу Президента РК Касым-Жомарт Токаева «О мерах по внедрению искусственного интеллекта в систему среднего образования Республики Казахстан», образовательные учреждения должны быть оснащены искусственным интеллектом, механизмами персонализированного обучения, цифровой инфраструктуры, подготовки педагогических кадров и защиты персональных данных учащихся.
Таким образом, оснований для внесения изменений отсутствуют.
