Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 650636
Тема сообщения
Авторизованное письмо на право поставки товаров незаконное ограничение.
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Товарищество с ограниченной ответственностью "Vitrum технолоджи"
Представитель поставщика
АБИЛГАЗИН ГАБДИЛЬ-ХАМИТ СЫЗДЫКОВИЧ
Дата и время отправки сообщения
2026-05-12 09:53:00
Текст сообщения
Руководствуясь пунктом пункта 3 Закона о госзакупках и п.п.2 п.16 Правил осуществления государственных закупок
Прошу:
-исключить требования по предоставлению авторизационных писем на право поставки товаров от производителя или уполномоченного лица, которые влекут ограничение количества потенциальных поставщиков.
Прошу:
-исключить требования по предоставлению авторизационных писем на право поставки товаров от производителя или уполномоченного лица, которые влекут ограничение количества потенциальных поставщиков.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-05-14 10:53:48
Автор:
КОСЕТОВА ДИНАРА САРКЫТБАЕВНА
Решение:
Отклонить замечания
Причина отклонения
Рассмотрев доводы, изложенные в замечании, сообщаем следующее.
Включение лицензионного программного обеспечения для изучения естественных наук в состав оснащения учебного кабинета осуществлено Заказчиком исходя из современных требований к организации образовательного процесса, межпредметного подхода к обучению и необходимости обеспечения комплексного использования цифровых образовательных ресурсов.
Несмотря на профильную направленность кабинета, изучение физики в образовательном процессе тесно связано с иными естественно-научными дисциплинами. Использование единой образовательной цифровой платформы обеспечивает возможность проведения интегрированных занятий, демонстрации междисциплинарных процессов и повышения эффективности усвоения учебного материала.
Функционал программного обеспечения, охватывающий несколько дисциплин, не свидетельствует о нецелевом использовании бюджетных средств, поскольку программный продукт используется непосредственно в образовательном процессе и обеспечивает расширенные возможности преподавания предметов естественно-научного цикла.
Кроме того, наличие отдельных кабинетов биологии, химии и физики не исключает возможность использования универсального образовательного программного обеспечения в различных учебных кабинетах, а также не ограничивает Заказчика в праве приобретения комплексных цифровых решений, отвечающих образовательным потребностям организации образования.
При формировании технической спецификации Заказчиком учтены принципы рационального и эффективного использования бюджетных средств, поскольку приобретение единого комплексного программного продукта позволяет обеспечить универсальность использования, совместимость образовательного контента и снижение затрат на приобретение отдельных специализированных решений по каждой дисциплине.
При этом техническая спецификация не содержит указания на конкретного разработчика, товарный знак либо программный продукт и не ограничивает участие потенциальных поставщиков, предлагающих эквивалентные решения.
Таким образом, доводы, изложенные в замечании, не свидетельствуют о нарушении законодательства Республики Казахстан о государственных закупках и приказа №70 МОН РК, основания для внесения изменений в конкурсную документацию отсутствуют.
Включение лицензионного программного обеспечения для изучения естественных наук в состав оснащения учебного кабинета осуществлено Заказчиком исходя из современных требований к организации образовательного процесса, межпредметного подхода к обучению и необходимости обеспечения комплексного использования цифровых образовательных ресурсов.
Несмотря на профильную направленность кабинета, изучение физики в образовательном процессе тесно связано с иными естественно-научными дисциплинами. Использование единой образовательной цифровой платформы обеспечивает возможность проведения интегрированных занятий, демонстрации междисциплинарных процессов и повышения эффективности усвоения учебного материала.
Функционал программного обеспечения, охватывающий несколько дисциплин, не свидетельствует о нецелевом использовании бюджетных средств, поскольку программный продукт используется непосредственно в образовательном процессе и обеспечивает расширенные возможности преподавания предметов естественно-научного цикла.
Кроме того, наличие отдельных кабинетов биологии, химии и физики не исключает возможность использования универсального образовательного программного обеспечения в различных учебных кабинетах, а также не ограничивает Заказчика в праве приобретения комплексных цифровых решений, отвечающих образовательным потребностям организации образования.
При формировании технической спецификации Заказчиком учтены принципы рационального и эффективного использования бюджетных средств, поскольку приобретение единого комплексного программного продукта позволяет обеспечить универсальность использования, совместимость образовательного контента и снижение затрат на приобретение отдельных специализированных решений по каждой дисциплине.
При этом техническая спецификация не содержит указания на конкретного разработчика, товарный знак либо программный продукт и не ограничивает участие потенциальных поставщиков, предлагающих эквивалентные решения.
Таким образом, доводы, изложенные в замечании, не свидетельствуют о нарушении законодательства Республики Казахстан о государственных закупках и приказа №70 МОН РК, основания для внесения изменений в конкурсную документацию отсутствуют.
