Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 649822
Тема сообщения
Замечание 10. Тема: лоты №83635529-ОК1, №83635500-ОК1, №83635515-ОК1 — образовательное ПО с 1200 3D-сценами является конкретной цифровой платформой
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Kaz Trade
Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Дата и время отправки сообщения
2026-05-11 14:11:29
Текст сообщения
ТС требует образовательное ПО по естественным наукам с не менее 1200 интерактивными 3D-сценами, несколькими сотнями видео, более 110 дидактическими приложениями, виртуальной лабораторией, медиа-лексиконом, “Time Machine”, “механикой”, играми, BYOD и широким набором интерфейсных функций.
Это не функциональное описание потребности кабинета, а контентный паспорт конкретной платформы. Для учебного кабинета важно соответствие учебной программе по физике, биологии или химии, а не конкретное число сцен, приложений и фирменных инструментов.
Требуем исключить из ТС количество 1200 сцен, 110 приложений, названия инструментов, интерфейсные сценарии и непрофильные модули. Требование должно быть изложено как “цифровой образовательный контент по соответствующему предмету, соответствующий учебной программе”.
Это не функциональное описание потребности кабинета, а контентный паспорт конкретной платформы. Для учебного кабинета важно соответствие учебной программе по физике, биологии или химии, а не конкретное число сцен, приложений и фирменных инструментов.
Требуем исключить из ТС количество 1200 сцен, 110 приложений, названия инструментов, интерфейсные сценарии и непрофильные модули. Требование должно быть изложено как “цифровой образовательный контент по соответствующему предмету, соответствующий учебной программе”.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-05-15 18:36:02
Автор:
КОСЕТОВА ДИНАРА САРКЫТБАЕВНА
Решение:
Отклонить замечания
Причина отклонения
Рассмотрев доводы, изложенные в замечании, сообщаем следующее.
Требования технической спецификации к образовательному программному обеспечению по естественным наукам, включая количественные и функциональные характеристики цифрового контента (интерактивные материалы, виртуальные лаборатории, мультимедийные элементы и иные компоненты), установлены Заказчиком исходя из необходимости обеспечения полноты образовательного контента, расширения дидактических возможностей и повышения эффективности освоения учебного материала обучающимися.
Указанные параметры относятся к функциональным и качественным характеристикам программного обеспечения и определяют минимально необходимый уровень насыщенности образовательного контента для реализации учебных программ по естественно-научным дисциплинам.
Формирование требований к содержанию и объему образовательного программного обеспечения относится к компетенции Заказчика и осуществляется исходя из учебных программ и методических задач образовательного процесса.
Конкурсная документация не ограничивает участие потенциальных поставщиков, поскольку допускается поставка программного обеспечения, соответствующего установленным требованиям технической спецификации, независимо от используемой платформы реализации.
Доводы о том, что отдельные функциональные элементы являются избыточными или относятся к конкретным продуктам, носят оценочный характер и не подтверждают нарушение законодательства о государственных закупках.
Таким образом, основания для внесения изменений в конкурсную документацию отсутствуют.
Требования технической спецификации к образовательному программному обеспечению по естественным наукам, включая количественные и функциональные характеристики цифрового контента (интерактивные материалы, виртуальные лаборатории, мультимедийные элементы и иные компоненты), установлены Заказчиком исходя из необходимости обеспечения полноты образовательного контента, расширения дидактических возможностей и повышения эффективности освоения учебного материала обучающимися.
Указанные параметры относятся к функциональным и качественным характеристикам программного обеспечения и определяют минимально необходимый уровень насыщенности образовательного контента для реализации учебных программ по естественно-научным дисциплинам.
Формирование требований к содержанию и объему образовательного программного обеспечения относится к компетенции Заказчика и осуществляется исходя из учебных программ и методических задач образовательного процесса.
Конкурсная документация не ограничивает участие потенциальных поставщиков, поскольку допускается поставка программного обеспечения, соответствующего установленным требованиям технической спецификации, независимо от используемой платформы реализации.
Доводы о том, что отдельные функциональные элементы являются избыточными или относятся к конкретным продуктам, носят оценочный характер и не подтверждают нарушение законодательства о государственных закупках.
Таким образом, основания для внесения изменений в конкурсную документацию отсутствуют.
