Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 654086
Тема сообщения
ТС заявлена как “кабинет учебный”, но фактически содержит признаки кабинета психологии/инклюзии
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
AI-Trade ИП
Представитель поставщика
ОРАЗБАЕВА АНОРА БЕИМБЕТОВНА
Дата и время отправки сообщения
2026-05-14 09:02:48
Текст сообщения
В ТС указаны позиции: релаксант-светильники, комплект для психолого-педагогического обследования детей с нарушением интеллекта, методическая литература по детям с ограниченными возможностями, настольные игры для развития игровой деятельности, стимульный наглядно-дидактический материал, мягкие пуфы, кресло-качалка и портативная колонка для кабинета психологии.
При этом лот называется “кабинет учебный”, без точного указания предметного назначения: психология, инклюзивный кабинет, ресурсный кабинет, кабинет коррекции или иной кабинет.
Просим уточнить функциональное назначение закупаемого кабинета и предоставить таблицу соответствия каждой позиции Приказу №70 и фактической потребности школы. Без этого невозможно проверить правомерность включения каждой позиции в один комплект.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-05-15 11:42:30
Автор:
КУПЕЕВ АЙДАР СЕИТОВИЧ
Решение:
Отклонить замечания
Причина отклонения
В соответствии с подпунктом 30) статьи 3 Закона РК «О государственных закупках», государственные закупки осуществляются с применением систематизированного справочника кодов ТРУ. Уполномоченным органом для комплексного закупа мебели, оборудования и софта для любых специализированных предметных классов, зон релаксации и поддержки инклюзии в РК определен единый обобщающий код КТРУ № 329953.000.000000 с наименованием «Кабинет учебный».
Заказчик не имеет технических и юридических полномочий самостоятельно изменять утвержденное министерством наименование КТРУ на веб-портале или создавать новые индивидуальные коды. Использование кода «Кабинет учебный» для приобретения материально-технического комплекса школы является единственным законным способом проведения данной закупки.
Согласно пункту 3 статьи 12 Закона, конкурсная документация должна содержать требуемые функциональные, технические, качественные и эксплуатационные характеристики закупаемых товаров. В тексте технической спецификации Заказчик прямо и исчерпывающе конкретизировал функциональное назначение закупаемого комплекта.
По всему тексту ТС (в описании портативной колонки, релакс-светильников, кресла-качалки, дидактических наборов) прямо указано, что комплекс приобретается «для создания комфортной среды, проведения занятий и воспроизведения аудиоматериалов в кабинете психологии организации образования». Кабинет педагога-психолога в структуре школы является полноценной учебной, диагностической и коррекционно-развивающей единицей, в связи с чем никаких предметных или логических противоречий ТС не содержит.
Законодательство Республики Казахстан о государственных закупках и Правила осуществления государственных закупок не обязывают Заказчика разрабатывать и предоставлять потенциальным поставщикам сравнительные таблицы с обоснованием фактических потребностей школы или построчной привязкой к ведомственным актам.
Приказ Министра образования и науки РК № 70 устанавливает исключительно минимальные обязательные требования к материально-технической базе. Заказчик, руководствуясь своей административной самостоятельностью, вправе дополнять комплект высокотехнологичным, развивающим и релаксационным оборудованием для нужд инклюзивного образования. Вся необходимая информация для расчета себестоимости и подбора сертифицированных товаров в ТС присутствует в полном объеме.
Описание всех элементов (от мягких пуфов до диагностических наборов для обследования детей с нарушением интеллекта) выполнено в открытом функциональном формате и содержит габаритные ограничения со словами «не менее» / «не более». Это полностью отвечает принципу предоставления равных возможностей (подпункт 2) пункта 1 статьи 5 Закона).
Заказчик не имеет технических и юридических полномочий самостоятельно изменять утвержденное министерством наименование КТРУ на веб-портале или создавать новые индивидуальные коды. Использование кода «Кабинет учебный» для приобретения материально-технического комплекса школы является единственным законным способом проведения данной закупки.
Согласно пункту 3 статьи 12 Закона, конкурсная документация должна содержать требуемые функциональные, технические, качественные и эксплуатационные характеристики закупаемых товаров. В тексте технической спецификации Заказчик прямо и исчерпывающе конкретизировал функциональное назначение закупаемого комплекта.
По всему тексту ТС (в описании портативной колонки, релакс-светильников, кресла-качалки, дидактических наборов) прямо указано, что комплекс приобретается «для создания комфортной среды, проведения занятий и воспроизведения аудиоматериалов в кабинете психологии организации образования». Кабинет педагога-психолога в структуре школы является полноценной учебной, диагностической и коррекционно-развивающей единицей, в связи с чем никаких предметных или логических противоречий ТС не содержит.
Законодательство Республики Казахстан о государственных закупках и Правила осуществления государственных закупок не обязывают Заказчика разрабатывать и предоставлять потенциальным поставщикам сравнительные таблицы с обоснованием фактических потребностей школы или построчной привязкой к ведомственным актам.
Приказ Министра образования и науки РК № 70 устанавливает исключительно минимальные обязательные требования к материально-технической базе. Заказчик, руководствуясь своей административной самостоятельностью, вправе дополнять комплект высокотехнологичным, развивающим и релаксационным оборудованием для нужд инклюзивного образования. Вся необходимая информация для расчета себестоимости и подбора сертифицированных товаров в ТС присутствует в полном объеме.
Описание всех элементов (от мягких пуфов до диагностических наборов для обследования детей с нарушением интеллекта) выполнено в открытом функциональном формате и содержит габаритные ограничения со словами «не менее» / «не более». Это полностью отвечает принципу предоставления равных возможностей (подпункт 2) пункта 1 статьи 5 Закона).
