Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 649404
Тема сообщения
Замечание 23. Тема: лоты №86665832-ОК1, №86666130-ОК1 — технические требования к результату являются субъективными
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Kaz Trade
Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Дата и время отправки сообщения
2026-05-08 16:53:29
Текст сообщения
ТС содержит общие формулировки: “эстетика”, “особая атмосфера”, “стилистическая направленность”, “эргономика”, “надежность”, “износостойкость”, “безопасность материалов”, “дизайн должен способствовать эффективному обучению”.
Эти требования не имеют измеримых критериев. Не указано, как комиссия будет проверять “особую атмосферу” или соответствие “эстетическим требованиям”.
Требуем заменить субъективные формулировки на объективные критерии: площади, материалы, цвета, допуски, класс покрытия, сертификаты, акты скрытых работ, фотоотчет, ведомость выполненных работ.
Эти требования не имеют измеримых критериев. Не указано, как комиссия будет проверять “особую атмосферу” или соответствие “эстетическим требованиям”.
Требуем заменить субъективные формулировки на объективные критерии: площади, материалы, цвета, допуски, класс покрытия, сертификаты, акты скрытых работ, фотоотчет, ведомость выполненных работ.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-05-14 10:33:32
Автор:
ӨРКЕН АЙГАНЫМ ДАРЫБАЙҚЫЗЫ
Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Текст разъяснения
Указанные в ТС понятия («эстетика», «стилистическая направленность», «эргономика») на этапе приемки переходят из разряда оценочных в разряд измеримых, так как они фиксируются в 3D-дизайн проекте, который Поставщик обязан разработать и утвердить у Заказчика. После утверждения проекта критерием «эстетики» и «дизайна» становится 100% соответствие фактически выполненных работ утвержденной визуализации.
Требование о том, что дизайн должен «способствовать обучению», расшифровывается в ТС через конкретные элементы: тематическую художественную роспись стен, наличие QR-кодов с учебным контентом и зонирование пространства. Это функциональные требования к образовательной среде.
Вопреки утверждению Поставщика, ТС уже содержит множество объективных критериев, которые обеспечивают «надежность» и «износостойкость»:
• толщина МДФ (22 мм),
• сечение металлических труб каркаса,
• материал стендов (ПММА),
• характеристики цифровой базы данных.
Понятия «безопасность материалов» и «эргономика» регулируются действующими СНиП, СанПиН и ГОСТами, соблюдение которых является обязательным для Поставщика согласно законодательству РК и типовому договору, независимо от их упоминания в ТС.
Порядок предоставления актов, сертификатов и ведомостей уже регламентирован Правилами осуществления госзакупок и условиями Договора. Внесение их в ТС как «замена формулировкам» излишне.
Требование о том, что дизайн должен «способствовать обучению», расшифровывается в ТС через конкретные элементы: тематическую художественную роспись стен, наличие QR-кодов с учебным контентом и зонирование пространства. Это функциональные требования к образовательной среде.
Вопреки утверждению Поставщика, ТС уже содержит множество объективных критериев, которые обеспечивают «надежность» и «износостойкость»:
• толщина МДФ (22 мм),
• сечение металлических труб каркаса,
• материал стендов (ПММА),
• характеристики цифровой базы данных.
Понятия «безопасность материалов» и «эргономика» регулируются действующими СНиП, СанПиН и ГОСТами, соблюдение которых является обязательным для Поставщика согласно законодательству РК и типовому договору, независимо от их упоминания в ТС.
Порядок предоставления актов, сертификатов и ведомостей уже регламентирован Правилами осуществления госзакупок и условиями Договора. Внесение их в ТС как «замена формулировкам» излишне.
