Размер шрифта Цветовая схема Изображения
Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.

Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 649355

Тема сообщения
По лоту №86665832-ОК1 — 4 QR-кода и структура разделов стенда по физике описаны без допуска альтернатив.

Тип сообщения
Замечание к КД

Поставщик
Kaz Trade

Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ

Дата и время отправки сообщения
2026-05-08 16:44:59

Текст сообщения
Количество QR-кодов, структура базы данных, разделы, видеоролики, формулы, ученые и лабораторные работы жестко зафиксированы. Допустимы иные способы навигации и подачи контента. Требуем описать результат, а не конкретный интерфейс.


Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря

Дата:
2026-05-14 11:44:15

Автор:
ӨРКЕН АЙГАНЫМ ДАРЫБАЙҚЫЗЫ

Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации

Текст разъяснения
Фиксация структуры разделов (Механика, Молекулярная физика, Электричество и т.д.) необходима для обеспечения соответствия оборудования Типовым учебным планам и программам, утвержденным Министерством просвещения РК. Наличие этих разделов гарантирует, что стенд будет полезен на каждом уроке физики в течение всего учебного года. Указание на не менее 4 QR-кода и конкретные элементы наполнения (формулы, ученые, видеоролики) является описанием минимально необходимого функционала. Для школьника и учителя важна предсказуемая и понятная навигация. Отсутствие четких требований к интерфейсу может привести к поставке продукта с запутанной структурой, что сделает невозможным его эффективное использование в лимитированное время урока (45 минут). Видеоролики, лабораторные работы и симуляции являются ключевыми инструментами STEM-образования. Требование к их наличию — это не «описание интерфейса», а требование к качеству и составу контента. Заказчик не указывает конкретную программную среду или движок. Поставщик волен реализовать требуемую структуру (4 точки входа и указанные разделы) на любой технологической платформе.