Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 646028
Тема сообщения
Замечание 47. Тема: маркерно-меловая доска — конкретная конструкция
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Kaz Trade
Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Дата и время отправки сообщения
2026-05-05 17:42:34
Текст сообщения
ТС требует трехстворчатую пятиэлементную доску 100×300 см, с боковыми створками 100×74,5 см, центральной частью около 100×150 см, темно-зеленой меловой поверхностью, оцинкованной задней стороной и металлическими петлями.
Это конструктивное описание конкретного изделия.
Прошу заменить на функциональное требование: учебная доска для письма мелом/маркером и крепления магнитами, безопасное крепление, необходимый размер, без фиксации конкретной конструкции.
Это конструктивное описание конкретного изделия.
Прошу заменить на функциональное требование: учебная доска для письма мелом/маркером и крепления магнитами, безопасное крепление, необходимый размер, без фиксации конкретной конструкции.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-05-08 17:15:12
Автор:
АБДУРАХМАНОВА МАРЖАН ДЖАЛГАСБАЕВНА
Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Текст разъяснения
Установленные параметры трехстворчатой доски (размеры, количество секций, тип поверхности, материал основы, способ крепления) являются технически обоснованными характеристиками, необходимыми для обеспечения:
• полноценного учебного процесса с возможностью одновременного размещения учебного материала;
• зонирования информации (основная часть, вспомогательные записи, демонстрационные элементы);
• использования как мелового, так и магнитного функционала;
• надежности и долговечности конструкции при ежедневной эксплуатации.
Указание конкретной конструкции:
• обеспечивает проверяемость соответствия товара при приемке;
• не привязано к одному производителю, поскольку аналогичные конструкции представлены на рынке у различных поставщиков;
• отражает минимально необходимый функциональный уровень учебного оборудования.
Замена на обобщенное функциональное описание без параметров приведет к невозможности объективной оценки соответствия товара требованиям и снижению точности технической спецификации.
Оснований для внесения изменений в техническую спецификацию не имеется.
• полноценного учебного процесса с возможностью одновременного размещения учебного материала;
• зонирования информации (основная часть, вспомогательные записи, демонстрационные элементы);
• использования как мелового, так и магнитного функционала;
• надежности и долговечности конструкции при ежедневной эксплуатации.
Указание конкретной конструкции:
• обеспечивает проверяемость соответствия товара при приемке;
• не привязано к одному производителю, поскольку аналогичные конструкции представлены на рынке у различных поставщиков;
• отражает минимально необходимый функциональный уровень учебного оборудования.
Замена на обобщенное функциональное описание без параметров приведет к невозможности объективной оценки соответствия товара требованиям и снижению точности технической спецификации.
Оснований для внесения изменений в техническую спецификацию не имеется.
