Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 646015
Тема сообщения
Замечание 38. Тема: цифровая информационная табличка как отдельный сервис
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Kaz Trade
Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Дата и время отправки сообщения
2026-05-05 17:40:52
Текст сообщения
ТС включает информационную табличку по физике с QR-кодами, базой данных, адаптивным веб-отображением на смартфоне/планшете/ПК, дизайном с Эйнштейном и 3D-моделями учеников.
Это не обычный стенд, а цифровой сервис.
Прошу выделить цифровую табличку и базу данных в отдельный лот либо исключить цифровой сервис из состава физического кабинета.
Это не обычный стенд, а цифровой сервис.
Прошу выделить цифровую табличку и базу данных в отдельный лот либо исключить цифровой сервис из состава физического кабинета.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-05-08 17:18:43
Автор:
АБДУРАХМАНОВА МАРЖАН ДЖАЛГАСБАЕВНА
Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Текст разъяснения
Информационная табличка с QR-кодами, базой данных и адаптивным отображением является частью единого учебно-методического комплекса кабинета физики и направлена на:
• расширение доступа к учебным материалам;
• обеспечение интерактивного формата обучения;
• визуализацию и структурирование учебного контента;
• поддержку традиционных и цифровых форм обучения в рамках одного кабинета.
Указанные элементы:
• не представляют собой самостоятельный коммерческий IT-сервис;
• не функционируют отдельно от поставляемого учебного оборудования и контента;
• предназначены исключительно для образовательного использования в рамках физического кабинета.
Разделение на отдельный лот не требуется, поскольку:
• цифровой контент является составной частью оснащения кабинета;
• обеспечивает функциональность поставляемого комплекса;
• связан с учебным процессом по предмету физика.
Исключение цифровой таблички также не обосновано, так как она входит в состав учебного оборудования и обеспечивает выполнение образовательных задач.
Оснований для внесения изменений в техническую спецификацию не имеется.
• расширение доступа к учебным материалам;
• обеспечение интерактивного формата обучения;
• визуализацию и структурирование учебного контента;
• поддержку традиционных и цифровых форм обучения в рамках одного кабинета.
Указанные элементы:
• не представляют собой самостоятельный коммерческий IT-сервис;
• не функционируют отдельно от поставляемого учебного оборудования и контента;
• предназначены исключительно для образовательного использования в рамках физического кабинета.
Разделение на отдельный лот не требуется, поскольку:
• цифровой контент является составной частью оснащения кабинета;
• обеспечивает функциональность поставляемого комплекса;
• связан с учебным процессом по предмету физика.
Исключение цифровой таблички также не обосновано, так как она входит в состав учебного оборудования и обеспечивает выполнение образовательных задач.
Оснований для внесения изменений в техническую спецификацию не имеется.
