Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 645987
Тема сообщения
Замечание 21. Тема: STEM-платформа как отдельный цифровой сервис
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Kaz Trade
Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Дата и время отправки сообщения
2026-05-05 17:38:02
Текст сообщения
ТС включает отдельную STEM оқыту платформасы с модулями инженерии, программирования, 3D-моделирования и робототехники, видеоуроками, тестами, проектами, пользовательскими функциями и учебными курсами.
Это самостоятельный цифровой сервис, а не физическое оборудование кабинета физики.
Прошу выделить STEM-платформу в отдельный лот либо исключить ее из состава кабинета физики.
Это самостоятельный цифровой сервис, а не физическое оборудование кабинета физики.
Прошу выделить STEM-платформу в отдельный лот либо исключить ее из состава кабинета физики.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-05-08 17:26:52
Автор:
АБДУРАХМАНОВА МАРЖАН ДЖАЛГАСБАЕВНА
Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Текст разъяснения
STEM-оқыту платформасы с образовательными модулями (инженерия, программирование, 3D-моделирование, робототехника, тесты, проекты и видеоуроки) включена в состав оснащения кабинета физики как функциональная часть единого учебного комплекса.
Данный цифровой ресурс:
• предназначен для реализации учебных целей по физике и смежным естественно-научным дисциплинам;
• обеспечивает проведение виртуальных и интерактивных лабораторных работ;
• является средством обучения, а не самостоятельным предметом закупки;
• используется совместно с поставляемым оборудованием (интерактивная панель, компьютерная техника, робототехнические наборы и др.).
Разделение платформы в отдельный лот не требуется, поскольку:
• она не является автономным коммерческим сервисом вне образовательного процесса;
• входит в единый программно-аппаратный комплекс кабинета;
• обеспечивает достижение учебных результатов в рамках предмета физики и STEM-обучения.
Исключение платформы также нецелесообразно, так как это приведет к неполному функционированию цифровой части учебного кабинета.
Оснований для внесения изменений в техническую спецификацию не имеется.
Данный цифровой ресурс:
• предназначен для реализации учебных целей по физике и смежным естественно-научным дисциплинам;
• обеспечивает проведение виртуальных и интерактивных лабораторных работ;
• является средством обучения, а не самостоятельным предметом закупки;
• используется совместно с поставляемым оборудованием (интерактивная панель, компьютерная техника, робототехнические наборы и др.).
Разделение платформы в отдельный лот не требуется, поскольку:
• она не является автономным коммерческим сервисом вне образовательного процесса;
• входит в единый программно-аппаратный комплекс кабинета;
• обеспечивает достижение учебных результатов в рамках предмета физики и STEM-обучения.
Исключение платформы также нецелесообразно, так как это приведет к неполному функционированию цифровой части учебного кабинета.
Оснований для внесения изменений в техническую спецификацию не имеется.
