Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 644533
Тема сообщения
регулируемый ученический стул в кабинете психолога
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
AI-Trade ИП
Представитель поставщика
ОРАЗБАЕВА АНОРА БЕИМБЕТОВНА
Дата и время отправки сообщения
2026-05-05 08:32:38
Текст сообщения
По лоту №82555046 в составе кабинета психолога указан регулируемый ученический стул, предназначенный для школ и учебных классов, с ростовой группой 4–6.
Просим обосновать, почему в кабинете психолога требуется именно регулируемый ученический стул, а не кресло/стул для индивидуальной консультации, и каким пунктом Приказа №70 предусмотрена данная позиция.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-05-08 18:25:32
Автор:
ДЖУМАХАНОВА ГУЛЬМИРА АЛИБЕКОВНА
Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Текст разъяснения
"Регулируемый ученический стул (ростовая группа 4–6), включенный в состав кабинета психолога по лоту №82555046, предусмотрен как универсальное посадочное место, обеспечивающее возможность работы с детьми различных возрастных групп в условиях образовательной организации.
Использование регулируемой конструкции обусловлено следующими функциональными задачами:
обеспечение эргономичной посадки для обучающихся с различными антропометрическими параметрами;
возможность адаптации рабочего места при проведении диагностических и коррекционных занятий с разновозрастными группами;
универсальность применения в рамках как индивидуальной, так и групповой работы психолога;
обеспечение безопасности и правильной осанки обучающихся.
При этом сообщаем, что техническая спецификация не ограничивает использование исключительно ученических стульев в классическом понимании школьной мебели. Основным критерием является функциональное назначение изделия как регулируемого посадочного места, обеспечивающего безопасную и комфортную работу с обучающимися.
Вместе с тем допускается применение альтернативных решений (в том числе кресел или специализированных стульев для индивидуальных консультаций), при условии их соответствия требованиям по:
безопасности эксплуатации;
эргономике и устойчивости;
возможности использования в образовательной среде;
функциональной пригодности для работы с детьми.
Относительно применения Приказа МОН РК №70 сообщаем, что регулируемые посадочные места относятся к категории базового оснащения образовательных организаций и используются в рамках общего функционального обеспечения кабинетов, включая психологические службы. Конкретизация одного вида мебели в тексте приказа не исключает использования эквивалентных решений, обеспечивающих аналогичную функцию.
Таким образом, регулируемый ученический стул включен как универсальное и многофункциональное решение, обеспечивающее гибкость использования кабинета психолога, а не как ограничение на применение иных видов посадочных мест.
Основания для внесения изменений в техническую спецификацию отсутствуют."
Использование регулируемой конструкции обусловлено следующими функциональными задачами:
обеспечение эргономичной посадки для обучающихся с различными антропометрическими параметрами;
возможность адаптации рабочего места при проведении диагностических и коррекционных занятий с разновозрастными группами;
универсальность применения в рамках как индивидуальной, так и групповой работы психолога;
обеспечение безопасности и правильной осанки обучающихся.
При этом сообщаем, что техническая спецификация не ограничивает использование исключительно ученических стульев в классическом понимании школьной мебели. Основным критерием является функциональное назначение изделия как регулируемого посадочного места, обеспечивающего безопасную и комфортную работу с обучающимися.
Вместе с тем допускается применение альтернативных решений (в том числе кресел или специализированных стульев для индивидуальных консультаций), при условии их соответствия требованиям по:
безопасности эксплуатации;
эргономике и устойчивости;
возможности использования в образовательной среде;
функциональной пригодности для работы с детьми.
Относительно применения Приказа МОН РК №70 сообщаем, что регулируемые посадочные места относятся к категории базового оснащения образовательных организаций и используются в рамках общего функционального обеспечения кабинетов, включая психологические службы. Конкретизация одного вида мебели в тексте приказа не исключает использования эквивалентных решений, обеспечивающих аналогичную функцию.
Таким образом, регулируемый ученический стул включен как универсальное и многофункциональное решение, обеспечивающее гибкость использования кабинета психолога, а не как ограничение на применение иных видов посадочных мест.
Основания для внесения изменений в техническую спецификацию отсутствуют."
