Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 648077
Тема сообщения
По лоту №84858911-ОК1 — STEM-набор с цифровым сопровождением содержит непроверяемые и детские демонстрационные опыты.
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Kaz Trade
Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Дата и время отправки сообщения
2026-05-08 02:40:16
Текст сообщения
ТС включает “волшебное зелье”, “лавовую лампу”, “торнадо в банке”, “магический магнит”, “вулкан из пены”, “декор лака”, “калейдоскоп”. Не указана связь с программой STEM для заявленного кабинета и возрастная группа. Требуем обосновать учебную необходимость.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-05-11 12:42:58
Автор:
СЛЕПНЕВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА
Решение:
Отклонить замечания
Причина отклонения
Замечание отклонено. Согласно Закона РК «О государственных закупках», Заказчик самостоятельно определяет требования к функциональным и техническим характеристикам закупаемых товаров исходя из своих объективных образовательных потребностей.
Оснащение STEM-лаборатории предназначено для комплексного обучения учащихся разных возрастных групп, включая начальное и среднее звено. Упомянутые в технической спецификации наборы (включающие опыты «лавовая лампа», «торнадо в банке», «магический магнит» и др.) являются классическими, всемирно признанными педагогическими инструментами для наглядного и безопасного введения детей в базовые концепции физики, химии и природоведения. Они позволяют на практике изучать такие явления, как плотность веществ, гидродинамика, магнитные поля и химические реакции.
Наличие цифрового сопровождения (интерактивных инструкций, видеоматериалов или приложений) переводит данные опыты из категории простых демонстраций в формат структурированной проектно-исследовательской деятельности. Это полностью соответствует современным концепциям STEM-образования, где формирование исследовательского интереса и инженерного мышления начинается с младшего школьного возраста.
Требование о наличии данных наборов методически обосновано, служит целям реализации образовательной программы и не является избыточным. Техническая спецификация составлена корректно и остается без изменений.
Ескерту қабылданбайды. «Мемлекеттік сатып алу туралы» ҚР Заңының, Тапсырыс беруші өзінің объективті білім беру қажеттіліктеріне сүйене отырып, сатып алынатын тауарлардың функционалдық және техникалық сипаттамаларына қойылатын талаптарды дербес айқындайды.
STEM-зертхананы жарақтандыру әртүрлі жас топтарындағы, соның ішінде бастауыш және орта буын оқушыларын кешенді оқытуға арналған. Техникалық ерекшелікте аталған жинақтар («лавалампа», «құтыдағы торнадо», «сиқырлы магнит» және т.б. тәжірибелерді қамтитын) балаларды физика, химия және жаратылыстанудың базалық тұжырымдамаларына көрнекі және қауіпсіз түрде енгізуге арналған классикалық, дүниежүзі мойындаған педагогикалық құралдар болып табылады. Олар заттардың тығыздығы, гидродинамика, магнит өрістері және химиялық реакциялар сияқты құбылыстарды іс жүзінде зерделеуге мүмкіндік береді.
Цифрлық сүйемелдеудің (интерактивті нұсқаулықтардың, бейнематериалдардың немесе қосымшалардың) болуы бұл тәжірибелерді қарапайым демонстрациялар санатынан құрылымдалған жобалық-зерттеу қызметінің форматына ауыстырады. Бұл зерттеушілік қызығушылық пен инженерлік ойлауды қалыптастыру бастауыш мектеп жасынан басталатын заманауи STEM-білім беру тұжырымдамаларына толық сәйкес келеді.
Осы жинақтардың болуы туралы талап әдістемелік тұрғыдан негізделген, білім беру бағдарламасын іске асыру мақсаттарына қызмет етеді және артық болып табылмайды. Техникалық ерекшелік дұрыс жасалған және өзгеріссіз қалады
Оснащение STEM-лаборатории предназначено для комплексного обучения учащихся разных возрастных групп, включая начальное и среднее звено. Упомянутые в технической спецификации наборы (включающие опыты «лавовая лампа», «торнадо в банке», «магический магнит» и др.) являются классическими, всемирно признанными педагогическими инструментами для наглядного и безопасного введения детей в базовые концепции физики, химии и природоведения. Они позволяют на практике изучать такие явления, как плотность веществ, гидродинамика, магнитные поля и химические реакции.
Наличие цифрового сопровождения (интерактивных инструкций, видеоматериалов или приложений) переводит данные опыты из категории простых демонстраций в формат структурированной проектно-исследовательской деятельности. Это полностью соответствует современным концепциям STEM-образования, где формирование исследовательского интереса и инженерного мышления начинается с младшего школьного возраста.
Требование о наличии данных наборов методически обосновано, служит целям реализации образовательной программы и не является избыточным. Техническая спецификация составлена корректно и остается без изменений.
Ескерту қабылданбайды. «Мемлекеттік сатып алу туралы» ҚР Заңының, Тапсырыс беруші өзінің объективті білім беру қажеттіліктеріне сүйене отырып, сатып алынатын тауарлардың функционалдық және техникалық сипаттамаларына қойылатын талаптарды дербес айқындайды.
STEM-зертхананы жарақтандыру әртүрлі жас топтарындағы, соның ішінде бастауыш және орта буын оқушыларын кешенді оқытуға арналған. Техникалық ерекшелікте аталған жинақтар («лавалампа», «құтыдағы торнадо», «сиқырлы магнит» және т.б. тәжірибелерді қамтитын) балаларды физика, химия және жаратылыстанудың базалық тұжырымдамаларына көрнекі және қауіпсіз түрде енгізуге арналған классикалық, дүниежүзі мойындаған педагогикалық құралдар болып табылады. Олар заттардың тығыздығы, гидродинамика, магнит өрістері және химиялық реакциялар сияқты құбылыстарды іс жүзінде зерделеуге мүмкіндік береді.
Цифрлық сүйемелдеудің (интерактивті нұсқаулықтардың, бейнематериалдардың немесе қосымшалардың) болуы бұл тәжірибелерді қарапайым демонстрациялар санатынан құрылымдалған жобалық-зерттеу қызметінің форматына ауыстырады. Бұл зерттеушілік қызығушылық пен инженерлік ойлауды қалыптастыру бастауыш мектеп жасынан басталатын заманауи STEM-білім беру тұжырымдамаларына толық сәйкес келеді.
Осы жинақтардың болуы туралы талап әдістемелік тұрғыдан негізделген, білім беру бағдарламасын іске асыру мақсаттарына қызмет етеді және артық болып табылмайды. Техникалық ерекшелік дұрыс жасалған және өзгеріссіз қалады
