Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 646742
Тема сообщения
Замечание 34. Тема: лот №83386831-ОК1 — два манипулятора и один конвейер не обоснованы
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Kaz Trade
Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Дата и время отправки сообщения
2026-05-06 11:46:07
Текст сообщения
ТС требует именно 2 робота-манипулятора и 1 конвейерную ленту. Не указано, почему нужно два манипулятора, один конвейер, какое количество рабочих мест создается, как будет организован лабораторный практикум и сколько обучающихся одновременно работает.
Прошу обосновать количество 2+1 либо допустить поставку альтернативного состава, обеспечивающего те же учебные сценарии.
Прошу обосновать количество 2+1 либо допустить поставку альтернативного состава, обеспечивающего те же учебные сценарии.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-05-08 17:07:11
Автор:
ШАЙХИНА АИДА МУХАМЕДЖАНОВНА
Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Текст разъяснения
важаемый участник!
Ваше замечание рассмотрено.
Сообщаем, что состав комплекса в конфигурации «2 роботизированных манипулятора + 1 конвейерная лента» сформирован исходя из предполагаемых учебных и исследовательских сценариев использования оборудования, связанных с моделированием процессов автоматизации, кооперативной работы роботизированных систем и построением учебных производственных линий.
Указанная конфигурация позволяет:
организовать совместную работу нескольких роботизированных модулей;
реализовывать сценарии передачи объектов между манипуляторами;
моделировать процессы сортировки, транспортировки и автоматизации;
проводить лабораторные и проектные работы по мехатронике, программированию и системам управления;
организовывать командную работу обучающихся в рамках практических занятий.
Количество оборудования определено Заказчиком с учетом предполагаемого формата лабораторных работ, проектной деятельности и необходимости формирования полнофункционального учебно-исследовательского комплекса.
При этом техническая спецификация:
не содержит указания на конкретного производителя или модель;
допускает поставку эквивалентных решений при условии обеспечения совместной работы оборудования и реализации предусмотренных учебных сценариев.
Дополнительно сообщаем, что изменение количественного состава комплекса может повлиять на возможность реализации предусмотренных образовательных и исследовательских задач.
Вместе с тем, в целях исключения неоднозначного толкования Заказчиком будет дополнительно рассмотрена возможность уточнения описания функционального назначения комплекса без изменения его общей концепции.
В связи с изложенным, основания для изменения установленной конфигурации отсутствуют.
Ваше замечание рассмотрено.
Сообщаем, что состав комплекса в конфигурации «2 роботизированных манипулятора + 1 конвейерная лента» сформирован исходя из предполагаемых учебных и исследовательских сценариев использования оборудования, связанных с моделированием процессов автоматизации, кооперативной работы роботизированных систем и построением учебных производственных линий.
Указанная конфигурация позволяет:
организовать совместную работу нескольких роботизированных модулей;
реализовывать сценарии передачи объектов между манипуляторами;
моделировать процессы сортировки, транспортировки и автоматизации;
проводить лабораторные и проектные работы по мехатронике, программированию и системам управления;
организовывать командную работу обучающихся в рамках практических занятий.
Количество оборудования определено Заказчиком с учетом предполагаемого формата лабораторных работ, проектной деятельности и необходимости формирования полнофункционального учебно-исследовательского комплекса.
При этом техническая спецификация:
не содержит указания на конкретного производителя или модель;
допускает поставку эквивалентных решений при условии обеспечения совместной работы оборудования и реализации предусмотренных учебных сценариев.
Дополнительно сообщаем, что изменение количественного состава комплекса может повлиять на возможность реализации предусмотренных образовательных и исследовательских задач.
Вместе с тем, в целях исключения неоднозначного толкования Заказчиком будет дополнительно рассмотрена возможность уточнения описания функционального назначения комплекса без изменения его общей концепции.
В связи с изложенным, основания для изменения установленной конфигурации отсутствуют.
