Размер шрифта Цветовая схема Изображения
Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.

Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 646396

Тема сообщения
несоответствие наименования “учебный кабинет” фактическому предмету закупки

Тип сообщения
Замечание к КД

Поставщик
AI-Trade ИП

Представитель поставщика
ОРАЗБАЕВА АНОРА БЕИМБЕТОВНА

Дата и время отправки сообщения
2026-05-06 09:12:05

Текст сообщения

По лоту №86495665 в карточке закупки указано наименование товара “Оқу бөлмесі / Кабинет учебный”, однако в описании указано “Приобретение кабинета психологии”. При этом состав включает не только мебель и методические материалы психолога, но и компьютер, МФУ, маршрутизатор, AI-профориентационный стенд, бактерицидный облучатель и сенсорные материалы.


Просим заказчика разъяснить, какой именно кабинет закупается: учебный кабинет, кабинет психологии, кабинет инклюзии, сенсорный кабинет или профориентационный кабинет. Также просим указать конкретный раздел и пункт Приказа МОН РК №70, по которому сформирован состав лота №86495665.

До устранения указанного противоречия невозможно проверить правомерность включения каждой позиции в состав закупки


Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря

Дата:
2026-05-12 20:02:54

Автор:
БАКТЫБАЕВ АРМАН БОЛАТОВИЧ

Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации

Текст разъяснения
Лот объявлен согласно Приказу МОН РК №70 и согласно утвержденному минимальному списку нормы оснащения рекомендуемых кабинетов оборудованием для психолого-педагогического сопровождения в общеобразовательной школе ""Кабинет психологии"". AI-профориентационный стенд не рассматривается как отдельный коммерческий продукт или элемент, не связанный с кабинетом психологии. Вместе с тем согласно Приказу МОН РК №70, организации образования могут оснащаться дополнительным оборудованием, в том числе инновационным предусмотренное государственным общеобязательным стандартом всех уровней образования, типовых учебных планов и программ дополнительного образования. Он является вспомогательным цифровым инструментом для работы специалиста с обучающимися, позволяющим проводить профориентационное тестирование, получать результаты, анализировать данные и использовать их при дальнейшей индивидуальной или групповой консультационной работе."