Размер шрифта Цветовая схема Изображения
Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.

Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 646107

Тема сообщения
диагностика детей с нарушением интеллекта требует экспертной валидности.

Тип сообщения
Замечание к КД

Поставщик
Товарищество с ограниченной ответственностью "SilkTech"

Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ

Дата и время отправки сообщения
2026-05-05 18:17:23

Текст сообщения
ТС не указывает, прошли ли методики апробацию, кем рекомендованы, для какого возраста и контингента применимы, имеются ли инструкции для специалиста. Требуем предоставить методическое и правовое обоснование.


Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря

Дата:
2026-05-12 20:22:34

Автор:
БАКТЫБАЕВ АРМАН БОЛАТОВИЧ

Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации

Текст разъяснения
Методики Голланда и Big Five являются общеизвестными подходами, широко применяемыми в профориентационной и психолого-педагогической практике. Инструкции по использованию стенда, прохождению тестирования и работе с результатами предоставляются поставщиком при поставке оборудования и вводе в эксплуатацию. Указанный функционал соответствует задачам психолого-педагогического сопровождения и профессионального самоопределения обучающихся. AI-стенд представляет собой не обычную информационную табличку, а комплексное оборудование с цифровым функционалом: профориентационным тестированием, личным кабинетом, аналитикой, AI-консультацией и сохранением результатов. В связи с этим требования к доступу, платформе, апробации методики, техническому сопровождению и подтверждению права поставки являются необходимыми для проверки законности поставки, применимости методик, стабильной работы системы и дальнейшего обслуживания. Авторизационное письмо подтверждает возможность поставщика обеспечить поставку, активацию и гарантийное сопровождение комплекса. Документ об апробации подтверждает применимость профориентационного инструмента в образовательной среде. "