Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 645681
Тема сообщения
ученические столы описаны как конкретная модель.
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Товарищество с ограниченной ответственностью "SilkTech"
Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Дата и время отправки сообщения
2026-05-05 16:07:02
Текст сообщения
ТС фиксирует декоративные вставки синего цвета, профильные трубы 25 мм, 50×25 мм, 40×25 мм, раму 520×1100 мм, крючки для портфелей, скрытое крепление, регулируемые подпятники. Это производственное описание конкретной мебельной модели. Требуем заменить на функциональные требования: ростовая группа, нагрузка, эргономика, безопасность, класс эмиссии.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-05-08 15:55:20
Автор:
АБДУРАХМАНОВА МАРЖАН ДЖАЛГАСБАЕВНА
Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Текст разъяснения
Установленные характеристики ученической мебели (профильные трубы определённых сечений, размеры рамы, конструктивные элементы, тип крепления, наличие крючков и подпятников, цветовые решения) являются техническими параметрами, обеспечивающими:
• прочность и устойчивость конструкции при длительной эксплуатации;
• безопасность учащихся при использовании мебели;
• соответствие эргономическим требованиям школьной среды;
• долговечность и надежность соединений;
• функциональность изделия в условиях учебного процесса.
Функциональные требования (ростовая группа, допустимая нагрузка, эргономика, безопасность, класс эмиссии материалов) не заменяют конструктивные характеристики, поскольку:
• не обеспечивают достаточной конкретизации изделия;
• не позволяют объективно оценить прочностные параметры;
• могут быть реализованы различными конструктивными решениями при сохранении заданных параметров.
Указанные характеристики не являются описанием конкретной модели, а отражают допустимые технические решения школьной мебели, применяемые различными производителями.
Оснований для внесения изменений в техническую спецификацию не имеется.
• прочность и устойчивость конструкции при длительной эксплуатации;
• безопасность учащихся при использовании мебели;
• соответствие эргономическим требованиям школьной среды;
• долговечность и надежность соединений;
• функциональность изделия в условиях учебного процесса.
Функциональные требования (ростовая группа, допустимая нагрузка, эргономика, безопасность, класс эмиссии материалов) не заменяют конструктивные характеристики, поскольку:
• не обеспечивают достаточной конкретизации изделия;
• не позволяют объективно оценить прочностные параметры;
• могут быть реализованы различными конструктивными решениями при сохранении заданных параметров.
Указанные характеристики не являются описанием конкретной модели, а отражают допустимые технические решения школьной мебели, применяемые различными производителями.
Оснований для внесения изменений в техническую спецификацию не имеется.
