Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 643906
Тема сообщения
конкретные жесты управления в ПО
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
AI-Trade ИП
Представитель поставщика
ОРАЗБАЕВА АНОРА БЕИМБЕТОВНА
Дата и время отправки сообщения
2026-05-04 14:18:41
Текст сообщения
По лоту №86407419-ОК1 ПО должно распознавать широкий перечень конкретных жестов: одинарное/двойное касание, касания двумя пальцами, смахивания, перетаскивание, сведение пальцев и другие.
Просим заменить перечисление конкретных жестов на функциональное требование управления 3D-объектами. Разные программные продукты могут обеспечивать равную функциональность иным интерфейсом.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-05-06 14:39:13
Автор:
НУРАХМЕТОВА САНИЯ ЕСЕНЖОЛОВНА
Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Текст разъяснения
Требование о поддержке конкретных жестов (одинарное/двойное касание, мультитач-жесты, смахивания, перетаскивание, масштабирование и т.д.) установлено Заказчиком в целях обеспечения единообразного и интуитивно понятного пользовательского интерфейса при работе с 3D-объектами в условиях STEM-обучения.
Указание конкретных жестов необходимо для:
обеспечения стандартизированного взаимодействия обучающихся с ПО независимо от используемого устройства;
упрощения методического сопровождения учебного процесса;
формирования единых практических навыков работы с 3D-моделями;
снижения порога освоения программного обеспечения учащимися.
Замена на обобщённое функциональное требование может привести к поставке решений с существенно отличающимися интерфейсами управления, что усложнит образовательный процесс и снизит сопоставимость результатов обучения между группами учащихся.
Таким образом, указание перечня поддерживаемых жестов является обоснованным, направлено на унификацию учебного процесса и обеспечение сопоставимых условий обучения, и изменению не подлежит.
Указание конкретных жестов необходимо для:
обеспечения стандартизированного взаимодействия обучающихся с ПО независимо от используемого устройства;
упрощения методического сопровождения учебного процесса;
формирования единых практических навыков работы с 3D-моделями;
снижения порога освоения программного обеспечения учащимися.
Замена на обобщённое функциональное требование может привести к поставке решений с существенно отличающимися интерфейсами управления, что усложнит образовательный процесс и снизит сопоставимость результатов обучения между группами учащихся.
Таким образом, указание перечня поддерживаемых жестов является обоснованным, направлено на унификацию учебного процесса и обеспечение сопоставимых условий обучения, и изменению не подлежит.
