Электронный каталог товаров
Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 564231
Тема сообщения
Необоснованно и абсолютно открыто завышены требования
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
ИП Тамерлан
Представитель поставщика
ЕМБЕРГЕНҰЛЫ РАМАЗАН
Дата и время отправки сообщения
2025-11-22 13:36:17
Текст сообщения
В чем заключается задача Методолога и зачем ему Высшая академическая степень (PHD) по специальности информационные системы, если достаточно просто высшего образования для ведения данного проекта. В этой связи надо исключить данное требование, так как
Методолог — это прежде всего специалист по методикам, процессам и образовательным/управленческим моделям, а не технический научный работник. Высшая академическая степень PHD по информационным системам сама по себе не делает человека хорошим методологом, так как:
PHD — это про исследовательские компетенции, а не про разработку методологий;
информационные системы — узкая техническая область, не связанная напрямую с процессным, образовательным или бизнес-методологическим дизайном;
для методолога важнее опыт создания программ, куррикулумов, процессов, методик оценки, управленческих моделей, чем научные степени.
Если в проекте по развитию стартапов требуют именно PHD по информационным системам — это выглядит странно и может указывать на попытку:
«заточить» требования под конкретного человека;
формально завысить квалификационные требования без реальной необходимости;
создать видимость научного веса вместо реальной пользы.
Для методолога в стартап-программе важны опыт в акселерации, образовательном дизайне, бизнес-процессах, инновациях, разработке методик, а не PHD по ИС.
Методолог — это прежде всего специалист по методикам, процессам и образовательным/управленческим моделям, а не технический научный работник. Высшая академическая степень PHD по информационным системам сама по себе не делает человека хорошим методологом, так как:
PHD — это про исследовательские компетенции, а не про разработку методологий;
информационные системы — узкая техническая область, не связанная напрямую с процессным, образовательным или бизнес-методологическим дизайном;
для методолога важнее опыт создания программ, куррикулумов, процессов, методик оценки, управленческих моделей, чем научные степени.
Если в проекте по развитию стартапов требуют именно PHD по информационным системам — это выглядит странно и может указывать на попытку:
«заточить» требования под конкретного человека;
формально завысить квалификационные требования без реальной необходимости;
создать видимость научного веса вместо реальной пользы.
Для методолога в стартап-программе важны опыт в акселерации, образовательном дизайне, бизнес-процессах, инновациях, разработке методик, а не PHD по ИС.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2025-11-26 16:30:27
Автор:
ЖЕНЫСОВ ЕРАСЫЛ БЕРИКОВИЧ
Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Текст разъяснения
Требование о наличии у Методолога степени PhD по информационным системам обусловлено необходимостью обеспечить высокий уровень профессиональной компетенции на стыке образовательных процессов, бизнес-логики и информационных технологий, что критически важно для достижения целевых показателей программы, включая привлечение инвестиций, вывод стартапов на экспорт и сопровождение большого потока проектов.
В рамках реализации программы методолог отвечает за разработку и применение методик, которые интегрируют образовательные и управленческие процессы с функционалом специализированного программного обеспечения для мониторинга стартапов, платформы для работы с данными и инструментов аналитики.
Наличие академической степени PhD по информационным системам позволяет методологу обладать глубоким пониманием архитектуры данных, алгоритмов обработки информации и принципов интеграции методологических моделей с цифровой платформой, что необходимо для корректного построения сквозных процессов, обеспечения качества сопровождения стартапов и выполнения KPI проекта. При этом степень PhD не рассматривается как формальное требование ради «научного веса», а служит гарантией наличия у методолога компетенций для работы с большими объёмами данных и цифровыми инструментами, которые используются в программе.
Таким образом, установленные квалификационные требования соответствуют реальным потребностям проекта и направлены на обеспечение эффективного исполнения программ, качества образовательных и управленческих методик, а также достижения всех целевых индикаторов, включая финансовые и операционные показатели.
В рамках реализации программы методолог отвечает за разработку и применение методик, которые интегрируют образовательные и управленческие процессы с функционалом специализированного программного обеспечения для мониторинга стартапов, платформы для работы с данными и инструментов аналитики.
Наличие академической степени PhD по информационным системам позволяет методологу обладать глубоким пониманием архитектуры данных, алгоритмов обработки информации и принципов интеграции методологических моделей с цифровой платформой, что необходимо для корректного построения сквозных процессов, обеспечения качества сопровождения стартапов и выполнения KPI проекта. При этом степень PhD не рассматривается как формальное требование ради «научного веса», а служит гарантией наличия у методолога компетенций для работы с большими объёмами данных и цифровыми инструментами, которые используются в программе.
Таким образом, установленные квалификационные требования соответствуют реальным потребностям проекта и направлены на обеспечение эффективного исполнения программ, качества образовательных и управленческих методик, а также достижения всех целевых индикаторов, включая финансовые и операционные показатели.
