Электронный каталог товаров
Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 533019
Тема сообщения
Нарушение пп.2, п.4, ст.12 Закона
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Мирас
Представитель поставщика
ӘБДРАИЫМ НҰРТАС ӘБСАТТАРҰЛЫ
Дата и время отправки сообщения
2025-07-10 21:25:58
Текст сообщения
В тех. спец. Заказчика требуется «Программное обеспечения для интерактивного дисплея – 1 штука». Программное обеспечение предназначено для изучения следующих дисциплин: биология, химия, физика, история Казахстана и начальная военная подготовка, тогда как закупается кабинет труд для девочек.
Кроме того, установлены требования «В целях исключения поставки контрафактного (нелицензионного) программного обеспечения потенциальный поставщик должен предоставить авторизационное письмо на право поставки от производителя предлагаемого программного обеспечения для изучения естественных наук.»
Какова целесообразность приобретения ПО для изучения дисциплин, не имеющих отношения к труд для девочек, в составе кабинета труд для девочек?
Каждый предметный кабинет в школе предназначен для обучения в соответствии с требованиями ГОСО РК. Указанные темы не требуются при изучении труд для девочек в рамках общеобраз. программ, а предлагаются в качестве вспомогательного доп. материала. В выделенные педагогам учебные часы продемонстрировать все указанное невозможно. Кроме того, в мире разработано множество подобных электронных изданий. Но ни одно не совпадает полностью по охвату демонстрируемых моделей.
В нарушении пп.2 п.4 ст.12 Закона, заказчиком необоснованно установлены завышенные требования в КД, которые непосредственно не вытекают и ограничивают участие потенц. поставщиков, а также ведут к нецелевому расходованию бюджетных средств и коррупционному риску. Такие требования, не обусловленные объективной необходимостью, и их использование в качестве основания для отклонения заявок могут свидетельствовать о наличии признаков лоббирования интересов конкретных поставщиков и ограничении добросовестной конкуренции.
Просим внести изменения в ТС: исключить требования по всем предметам, кроме труд для девочек; указать только темы для изучения химии согласно ГОСО РК; добавить требование о предоставлении письма от офиц. представителей производителя (дистрибьюторов, дилеров) ПО в РК; исключить требования о предоставлении документов об наличии исключительных прав на товар.
Кроме того, установлены требования «В целях исключения поставки контрафактного (нелицензионного) программного обеспечения потенциальный поставщик должен предоставить авторизационное письмо на право поставки от производителя предлагаемого программного обеспечения для изучения естественных наук.»
Какова целесообразность приобретения ПО для изучения дисциплин, не имеющих отношения к труд для девочек, в составе кабинета труд для девочек?
Каждый предметный кабинет в школе предназначен для обучения в соответствии с требованиями ГОСО РК. Указанные темы не требуются при изучении труд для девочек в рамках общеобраз. программ, а предлагаются в качестве вспомогательного доп. материала. В выделенные педагогам учебные часы продемонстрировать все указанное невозможно. Кроме того, в мире разработано множество подобных электронных изданий. Но ни одно не совпадает полностью по охвату демонстрируемых моделей.
В нарушении пп.2 п.4 ст.12 Закона, заказчиком необоснованно установлены завышенные требования в КД, которые непосредственно не вытекают и ограничивают участие потенц. поставщиков, а также ведут к нецелевому расходованию бюджетных средств и коррупционному риску. Такие требования, не обусловленные объективной необходимостью, и их использование в качестве основания для отклонения заявок могут свидетельствовать о наличии признаков лоббирования интересов конкретных поставщиков и ограничении добросовестной конкуренции.
Просим внести изменения в ТС: исключить требования по всем предметам, кроме труд для девочек; указать только темы для изучения химии согласно ГОСО РК; добавить требование о предоставлении письма от офиц. представителей производителя (дистрибьюторов, дилеров) ПО в РК; исключить требования о предоставлении документов об наличии исключительных прав на товар.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2025-07-15 19:13:41
Автор:
СӘРСЕН АЙДА ЖАҚСЫЖАНҚЫЗЫ
Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Текст разъяснения
"Уважаемый поставщик, согласно вашему замечанию
1)Техническая спецификация к данному конкурсу не содержит условия государственных закупок, которые влекут за собой ограничение количества потенциальных поставщиков, а также не содержит никаких указаний на товарные знаки, знаки обслуживания, фирменные наименования, промышленные образцы, наименование места происхождения товара и наименование производителя, а также иных характеристик, определяющих принадлежность приобретаемого товара отдельному потенциальному поставщику.
Кроме того, целью закупки является не только оснащение кабинета химии, но и обеспечение возможности междисциплинарного использования интерактивного дисплея, который будет применяться в рамках интегрированных уроков, внеклассных мероприятий, проектной деятельности учащихся, в том числе по предметам биология, физика, история Казахстана.
Интерактивные дисплеи представляют собой многофункциональное учебное оборудование, которое не ограничивается рамками одного предмета. Их использование в образовательном процессе определяется не только профильным назначением кабинета, но и современными подходами к цифровизации образования, межпредметной интеграции и реализации концепции «школа полного дня» Таким образом, включение в техническую спецификацию программного обеспечения, охватывающего несколько учебных дисциплин, не противоречит действующему законодательству"
1)Техническая спецификация к данному конкурсу не содержит условия государственных закупок, которые влекут за собой ограничение количества потенциальных поставщиков, а также не содержит никаких указаний на товарные знаки, знаки обслуживания, фирменные наименования, промышленные образцы, наименование места происхождения товара и наименование производителя, а также иных характеристик, определяющих принадлежность приобретаемого товара отдельному потенциальному поставщику.
Кроме того, целью закупки является не только оснащение кабинета химии, но и обеспечение возможности междисциплинарного использования интерактивного дисплея, который будет применяться в рамках интегрированных уроков, внеклассных мероприятий, проектной деятельности учащихся, в том числе по предметам биология, физика, история Казахстана.
Интерактивные дисплеи представляют собой многофункциональное учебное оборудование, которое не ограничивается рамками одного предмета. Их использование в образовательном процессе определяется не только профильным назначением кабинета, но и современными подходами к цифровизации образования, межпредметной интеграции и реализации концепции «школа полного дня» Таким образом, включение в техническую спецификацию программного обеспечения, охватывающего несколько учебных дисциплин, не противоречит действующему законодательству"
