Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 642079
Тема сообщения
Лоты №86598130-ОК1, №86598190-ОК1, №86598091-ОК1 — в ПО включены непрофильные предметы
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Товарищество с ограниченной ответственностью "SilkTech"
Представитель поставщика
ОМИРБЕКОВ САЙЛАУ ЖАКЫПБЕКОВИЧ
Дата и время отправки сообщения
2026-04-30 13:43:23
Текст сообщения
Для каждого лота ПО должно содержать биологию, химию, физику, историю Казахстана и НВП. Это необоснованно расширяет состав кабинета и приводит к закупке непрофильного контента за бюджетные средства. Требуем оставить только предметный контент конкретного кабинета.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-05-05 12:07:24
Автор:
ОНГАРБЕКОВА ОЛЕСЯ ВИКТОРОВНА
Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Текст разъяснения
Уважаемый участник! В ответ на Ваше замечание касательно необоснованности включения междисциплинарного контента по истории Казахстана и НВП в состав специализированных кабинетов биологии, химии и физики, сообщаем, что согласно статье 21 Закона РК «О государственных закупках», техническая спецификация определяет совокупность функциональных требований к товару, исходя из целей обеспечения комплексности образовательного процесса и реализации междисциплинарного STEM-подхода, закрепленного в ГОСО. Наличие расширенной библиотеки цифрового контента в рамках единой лицензионной оболочки не является закупкой «непрофильного контента», а выступает техническим способом обеспечения универсальности использования интерактивного оборудования для проектной деятельности, интегрированных уроков и элективных курсов, где изучение естественных наук неразрывно связано с историческим контекстом развития технологий или прикладными аспектами безопасности жизнедеятельности. Поставка ПО в формате единой многофункциональной платформы является более рациональным и экономически эффективным использованием бюджетных средств по сравнению с приобретением узкоспециализированных модулей для каждого кабинета по отдельности, так как позволяет учебному заведению гибко использовать ресурсы кабинетов для достижения широкого спектра образовательных целей без дополнительных затрат на обновление и расширение программной базы. Исключение данных разделов приведет к искусственному ограничению возможностей интерактивного оборудования и нарушению технологического единства цифровой образовательной среды школы. На основании вышеизложенного, техническая спецификация остается в исходной редакции
